定滑輪可以改變用力方向,使工作更加方便;它不省力。 √√(判斷對錯)
【考點】滑輪.
【答案】√
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:1難度:0.8
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1.小紅同學在研究定滑輪的作用時,進行了如下實驗。
(1)實驗器材:定滑輪、細繩、鉤碼、鐵架臺、彈簧秤、筆和記錄紙。
(2)實驗步驟:
①用測力計測出
②將一個單滑輪掛在支架上,線繩穿過滑輪,線繩一端勾上鉤碼,一端勾上測力計;
③用手
(3)小紅將實驗結果記錄在下面的表中,請你幫小紅把它填完整。定滑輪 實驗次數(shù) 鉤碼的重量(N) 測力計的拉力(N) 滑輪的位置 鉤碼移動的方向 用力方向 1 0.5 上升 2 1.2 發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:22引用:2難度:0.7 -
2.如圖是某同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如圖所示:
鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測力計
示數(shù)F/N甲 0.98 0.2 0.98 乙 0.98 0.2 1.02 丙 0.98 0.2 0.55
★下圖是甲乙兩位同學進行拔河比賽時的情景,在第一場比賽中兩人不分勝負,請你推測第二、三場比賽的結果,并說明理由。發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:47引用:1難度:0.8 -
3.滑輪在生活中的運用,如:旗桿頂端安裝的是
發(fā)布:2024/12/12 2:30:3組卷:13引用:4難度:0.7
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