閱讀?感悟
桑桑趣事??①桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣。這倒不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，而僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ！?br />??②桑桑的異想天開或者做出些出人意料的古怪的行為，是一貫的。
??③桑桑想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵（fū）小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜抬了出來，根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鎢籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無當(dāng)。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。當(dāng)太陽落下，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，將桑桑拖到家中，關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的接。
??④那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯(cuò)的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。
批注：從句子“桑桑想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處”可以體會(huì)到桑桑是一個(gè)心地善良、有愛心的孩子。句子“他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來好朋友，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了”是對(duì)桑桑的動(dòng)作描寫，從“扯、找、改、叫、做、撐”這一系列的動(dòng)作詞中看出桑桑是一個(gè)異想天開、敢想敢做的孩子。從句子“桑桑想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處”可以體會(huì)到桑桑是一個(gè)心地善良、有愛心的孩子。句子“他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來好朋友，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了”是對(duì)桑桑的動(dòng)作描寫，從“扯、找、改、叫、做、撐”這一系列的動(dòng)作詞中看出桑桑是一個(gè)異想天開、敢想敢做的孩子。
（選自曹文軒《草房子》）（1）根據(jù)句子的意思在文中找出相應(yīng)的詞語，填在括號(hào)里。
①指想法離奇而不切實(shí)際。 異想天開異想天開
②指大得沒有邊際。 無邊無際無邊無際
（2）“但桑桑不長(zhǎng)記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復(fù)發(fā)?！边@句話放在哪個(gè)自然段前最合適？DD
A.第①自然段前
B.第②自然段前
C.第③自然段前
D.第④自然段前
（3）母親看到桑桑把碗柜改造成鴿籠后，她當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？BB
A.感動(dòng)
B.憤怒
C.驚喜
（4）用“橫線”在文中畫出兩處你體會(huì)比較深的地方，然后在短文里作批注。
（5）讀完短文后，你覺得桑桑是個(gè)怎樣的孩子？
桑桑是一個(gè)充滿童真、有愛心、富有想象力、淘氣的孩子。桑桑是一個(gè)充滿童真、有愛心、富有想象力、淘氣的孩子。
（6）學(xué)校開展“愛閱讀”活動(dòng)，需要你推薦好書，除了《草房子》，你想推薦的一本書是《昆蟲記昆蟲記》，
推薦理由是：這本書將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合在一起，讓昆蟲的世界變得豐富多彩。這本書將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合在一起，讓昆蟲的世界變得豐富多彩。
【答案】從句子“桑桑想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處”可以體會(huì)到桑桑是一個(gè)心地善良、有愛心的孩子。句子“他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來好朋友，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了”是對(duì)桑桑的動(dòng)作描寫，從“扯、找、改、叫、做、撐”這一系列的動(dòng)作詞中看出桑桑是一個(gè)異想天開、敢想敢做的孩子。；異想天開；無邊無際；D；B；桑桑是一個(gè)充滿童真、有愛心、富有想象力、淘氣的孩子。；昆蟲記；這本書將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合在一起，讓昆蟲的世界變得豐富多彩。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：10引用：1難度：0.1
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1．小閱讀：
參觀森林氣象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆說，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。一會(huì)兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來跳去，還唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”
小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天刮什么風(fēng)嗎？”
“你再去看了看，烏鴉是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的。”
“今天刮的是東風(fēng)，”熊外婆說，“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹，保護(hù)羽毛不受損壞呀！”
小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”
（1）文中森林里的“氣象站”有和。
（2）我也看懂了森林“氣象站”：當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí)，是；當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí)，會(huì)；當(dāng)烏鴉朝太陽落下的方向飛時(shí)，刮風(fēng)。
A.下雨
B.晴天
C.東
D.西
（3）想一想，今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲？
（4）森林里還有哪些小動(dòng)物能報(bào)天氣？快寫一寫。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：16引用：1難度：0.8 -
2．月亮姑娘做衣裳 ①夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。
②月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了點(diǎn)兒，她像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
③裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像圓盤一樣，吃了一驚：“啊，你又長(zhǎng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉，你的身材變來變?nèi)?，我沒法給你做衣裳了?！?br /> ④原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只好在晚上才悄悄地露面。
（1）讀短文，然后填空。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像；過了五天，好像；又過了五天，好像，再過了五天，又像。
（2）仿寫。
例句：月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。
仿寫：出來了，的，的，好像。
（3）請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫“月亮”的詞語。
（4）裁縫師傅為什么沒法給月亮姑娘做衣裳？發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
快樂在哪里??一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”小螞蟻回答說：“我們過冬的糧食快要備齊了，我們很快樂?！?br />??兩只燕子在屋檐下做窩，她們不停地來回銜泥，小公雞昂頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子回答說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?br />??小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
??梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己去尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個(gè)人的心里?！?br />（1）短文共有個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有、、、。
（2）讀了短文，我知道昂頭的意思是
（3）我會(huì)照樣子寫詞語。
例：忙來忙去
（4）用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對(duì)小公雞說的話。來去來去
（5）小朋友，你在什么時(shí)候覺得很快樂呢？發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.7