材料一:下表是爺孫生活方式的對比情況
人物內容 |
年輕時的爺爺 |
上中學的孫子 |
購物 |
去商店 |
逛淘寶,網購 |
查閱資料 |
去圖書館、書店 |
瀏覽網頁,信息檢索 |
通信方式 |
寫信、打電話、發(fā)電報 |
發(fā)電子郵件、聊QQ、刷微信 |
材料二:隨著微信、微博、論壇、博客的興起,網絡成為人們闡述思想、表達訴求的重要平臺。但是,眾多虛假信息魚龍混雜,不少網絡謠言,低俗、惡俗信息充斥其中。網友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事時有發(fā)生,網絡大環(huán)境亦被污染。
閱讀材料,請回答:
(1)材料一和材料二分別說明了什么?
(2)面對網絡謠言,你該如何防范?
(3)結合材料二,說說我們怎樣理性參與網絡生活,做一名負責任的網絡參與者?(回答兩點即可)