閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)
傍晚的時(shí)候,媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了,①我的心嗵嗵地跳著,震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出丁零丁零的聲音。
“你好!”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“請(qǐng)問(wèn)我可以住在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里嗎?”
她不知道我變成了樹(shù)!②我有點(diǎn)兒高興,又有些失望。一些樹(shù)枝輕輕地垂下,媽媽順著這些樹(shù)枝爬了上來(lái),坐在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里。
媽媽打開(kāi)背包,從里面拿出好多東西:巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥(niǎo)窩里嘖吧嘖吧地吃了起來(lái)。
“咕嚕?!蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼,又繼續(xù)吃起來(lái)。
(1)從語(yǔ)段中選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。
嗵嗵嗵嗵地跳著 嘖吧嘖吧嘖吧嘖吧地吃起來(lái) 肚子餓得 咕嚕嚕咕嚕嚕叫
(2)讀畫(huà)線句子,回答問(wèn)題。
句①寫(xiě)出了媽媽出現(xiàn)在樹(shù)下以后,“我”的心情變得有些。
緊張緊張
句②“我有點(diǎn)兒高興”是因?yàn)椋弧坝钟行┦笔且驗(yàn)?br />“我有點(diǎn)兒高興”是因?yàn)椤拔摇弊兂闪艘豢脴?shù)居然連媽媽都沒(méi)有認(rèn)出來(lái),說(shuō)明“我”的魔法很高,“我”很得意;“又有些失望”是因?yàn)闆](méi)被媽媽識(shí)破,媽媽竟然不認(rèn)識(shí)自己的孩子,“我有點(diǎn)兒高興”是因?yàn)椤拔摇弊兂闪艘豢脴?shù)居然連媽媽都沒(méi)有認(rèn)出來(lái),說(shuō)明“我”的魔法很高,“我”很得意;“又有些失望”是因?yàn)闆](méi)被媽媽識(shí)破,媽媽竟然不認(rèn)識(shí)自己的孩子,。
(3)猜一猜,媽媽背著一大包好吃的東西過(guò)來(lái),她的真正用意是什么?
天黑了,媽媽引誘“我”回家。天黑了,媽媽引誘“我”回家。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】嗵嗵;嘖吧嘖吧;咕嚕嚕;緊張;“我有點(diǎn)兒高興”是因?yàn)椤拔摇弊兂闪艘豢脴?shù)居然連媽媽都沒(méi)有認(rèn)出來(lái),說(shuō)明“我”的魔法很高,“我”很得意;“又有些失望”是因?yàn)闆](méi)被媽媽識(shí)破,媽媽竟然不認(rèn)識(shí)自己的孩子,;天黑了,媽媽引誘“我”回家。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/1 23:0:2組卷:251引用:4難度:0.1
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1.陳明買(mǎi)了一個(gè)保溫杯,以下是產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說(shuō)明書(shū)??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì),安全不易碎,無(wú)異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空,阻隔空氣傳熱,保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類(lèi)。
??④請(qǐng)勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品,請(qǐng)勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”(裝進(jìn)90℃熱水)。時(shí)間 0.5小時(shí) 1小時(shí) 1.5小時(shí) 2小時(shí) 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃
(2)陳明打算將冷藏后的可樂(lè)裝進(jìn)保溫杯帶去春游,姐姐仔細(xì)看過(guò)說(shuō)明書(shū)后,對(duì)他說(shuō):“發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.閱讀下面的文段,按要求回答問(wèn)題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專(zhuān)家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪:為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn),對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
3.閱讀選文,回答問(wèn)題。
??托來(lái)尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來(lái)上課呢。他們有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說(shuō),一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”
(1)選文部分主要使用的人物描寫(xiě)方法是
(2)請(qǐng)從原文找出未來(lái)教師是如何上課的:
(3)對(duì)未來(lái)的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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