閱讀材料，完成以下問題。
材料一 如圖。

今介甫為政……士吏兵農(nóng)工商僧道無一人得襲故而守常者，紛紛擾擾，莫安其居。
——司馬光《家傳集》各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌。有之，請自嗣同始！
——據(jù)《重大歷史改革回眸》材料二 購買外洋船炮，為今日救時之第一要務(wù)。……購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略。
——曾國藩《復(fù)陳購買外洋船炮折》（1861年）中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器；欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——李鴻章《致總理各國事務(wù)衙門函》（1864年）材料三（梁啟超在評價洋務(wù)派時說）知有兵事而不知有民政，知有洋務(wù)而不知有國務(wù)。以為吾中國之政教風(fēng)俗無一不優(yōu)于他國，所不及者唯槍耳、炮耳、船耳、機(jī)器耳。
——梁啟超《李鴻章傳》（1）材料一與哪三次改革（或變法）有關(guān)？
（2）根據(jù)材料二，概括指出曾國藩、李鴻章的共同主張，并依據(jù)材料和所學(xué)知識說明提出該主張的歷史背景。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出梁啟超在學(xué)習(xí)西方認(rèn)識上的新突破及其實(shí)踐活動。