當前位置：人教部編版九年級下冊《第15課第二次世界大戰(zhàn)》2024年同步練習卷（2）> 試題詳情

閱讀材料，回答問題。
材料一：到1941年秋天，美國的最后參戰(zhàn)似乎只是個時間問題。羅斯福仍然相信，只要敵人公開挑釁，民眾一定會支持向德宣戰(zhàn)。而挑釁似乎不可避免，不在大西洋，就在太平洋。
材料二：1942年1月26個國家代表在美國首都華盛頓簽署某文件。簽字國保證使用自己的全部軍事和經(jīng)濟資源，對德、日、意及其仆從國作戰(zhàn)，相互合作，決不單獨同敵人停戰(zhàn)議和。
問題一：在太平洋上，哪一國家通過哪一事件“公開挑釁”了美國？對此，美國作何回應？
問題二：與材料二相關的文件的名稱是什么？該文件的簽署有何意義？

【考點】世界反法西斯聯(lián)盟的形成；太平洋戰(zhàn)爭．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.6

相似題

1．依據(jù)材料提煉一個觀點，并結合世界現(xiàn)代史的5例史實，寫一篇80-120字的小短文，談談你的看法。（要求：題目自擬，觀點明確，史實正確，條理清晰，語句通順，表述完整）
“沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島?！笔澜绺鲊槕獣r代發(fā)展潮流，作出正確選擇，齊心協(xié)力應對挑戰(zhàn)，開展全球性協(xié)作，構建人類命運共同體。
——中共中央宣傳部《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》
發(fā)布：2024/9/8 3:0:9組卷：6引用：3難度：0.4
解析
2．如圖為趙力中創(chuàng)作的油畫《1944?中國遠征軍》（局部），畫中衛(wèi)立煌（中國遠征軍總司令）、史迪威（中國戰(zhàn)區(qū)總參謀長）和中美軍事參謀人員組成的聯(lián)合戰(zhàn)地指揮系統(tǒng)正調(diào)兵遣將。這一畫面可以反映（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202305/661/e6a58ed9.png" style="vertical-align:middle" />
A．中國是反法西斯的東方主戰(zhàn)場
B．中國為世界反法西斯貢獻力量
C．共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱
D．世界反法西期同盟的正式形成
發(fā)布：2024/10/25 9:30:2組卷：14引用：2難度：0.6
解析
3．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：第二次世界大戰(zhàn)是窮兵黷武的軸心國的侵略行為……英國、法國和蘇聯(lián)的領導人都沒有能夠?qū)@些挑戰(zhàn)作出果斷回應，導致戰(zhàn)事擴張愈演愈烈。西方國家同蘇聯(lián)之間存在競爭……妨礙了英國、法國同蘇聯(lián)之間展開有效的合作，從而制約了它們對付軸心國的行動?！裰鲊覂?nèi)部存在嚴重分歧，英國和法國領導人對《凡爾賽條約》中針對德國侵略行為的條款有爭議。
——摘編自[美]邁克?亞達斯等《喧囂時代：20世紀全球史》
材料二：《聯(lián)合國家宣言》把26個不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰、不同膚色的國家集合在打敗法西斯的共同目標和旗幟下，標志著國際反法西斯同盟的正式形成，實現(xiàn)了一切反法西斯國家的政治、軍事、經(jīng)濟大聯(lián)合，大大加強了反法西斯的力量，改變了敵我力量的對比，為反法西斯國家扭轉被動局面，進而奪得戰(zhàn)爭的最后勝利創(chuàng)造了條件。
——摘編自《二戰(zhàn)及二戰(zhàn)后的世界格局》材料三：1970年12月7日，當時的聯(lián)邦德國總理維利?勃蘭特在波蘭華沙向猶太人遇難者紀念碑敬獻花圈后，突然下跪為在納粹德國侵略期間被殺害的死難者默哀，并祈禱“愿苦難的靈魂得到安寧”。這一跪震驚世界，也讓德國贏得了世界的尊重。
1985年8月15日，日本首相中曾根康弘和其他內(nèi)閣大臣正式參拜靖國神社。這是日本甲級戰(zhàn)犯牌位供于靖國神社后，日本首相第一次以官方的名義參拜靖國神社，日期也十分敏感，可說是毫不遮掩。此舉引起亞洲國家人民的強烈反對。
（1）據(jù)材料一，概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
（2）據(jù)材料二，概括指出《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表的歷史意義。
（3）對比材料三中的兩段材料，分析德日兩國對待戰(zhàn)爭歷史問題的態(tài)度及影響分別有何不同。
發(fā)布：2024/8/27 5:0:9組卷：111引用：4難度：0.3
解析

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