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2022-2023學(xué)年云南省昭通市永善縣七年級(上)期中地理試卷
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試題詳情
讀下列材料和地圖,回答問題。
材料一 中國科學(xué)工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石。
材料二 在我國東部海底,人們發(fā)現(xiàn)了人類活動的遺跡。
材料三 歐洲的荷蘭是世界著名的“低地國”,全國1/4 的陸地低于海平面,但是國土面積在過去的百年中不斷擴大。
材料四 讀世界局部板塊分布示意圖(圖1)和圖2、圖3。結(jié)合圖文材料完成下列相關(guān)問題。
(1)由圖2說明板塊發(fā)生張裂運動時,地表會形成
裂谷、海洋
裂谷、海洋
(填“裂谷、海洋”或“山脈”),由圖3說明板塊發(fā)生碰撞擠壓時,地表會形成
山脈
山脈
(填“裂谷、海洋”或“山脈”)。
(2)材料一說明喜馬拉雅山在地質(zhì)時期曾經(jīng)是
海洋
海洋
;材料二說明我國東部海底大陸架在地質(zhì)時期曾經(jīng)是
陸地
陸地
。(“陸地”或者“海洋”)
(3)材料一、二、三共同說明造成海陸變遷的主要原因是地殼運動和海平面的升降,還有
人類活動
人類活動
也可以引起海陸的變化。
(4)由圖可知,火山和地震主要發(fā)生在板塊的
交界
交界
地帶。假如你在五樓教室上課時突遇地震,作為一名中學(xué)生你應(yīng)該怎么做?
迅速用書包護住頭部,躲在課桌下,震后迅速撤離到安全的地方
迅速用書包護住頭部,躲在課桌下,震后迅速撤離到安全的地方
。
【考點】
海陸變遷
;
板塊的運動
;
火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系
.
【答案】
裂谷、海洋;山脈;海洋;陸地;人類活動;交界;迅速用書包護住頭部,躲在課桌下,震后迅速撤離到安全的地方
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/1 3:0:8
組卷:1
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
【項目式學(xué)習(xí)】
項目主題:海陸變遷。
項目背景:地球表面的形態(tài)不斷發(fā)生著變化,海洋可以變成陸地,陸地可以變成海洋。七年級同學(xué)們以“海陸變遷”為主題進行項目式學(xué)習(xí)。下面是項目式學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
任務(wù)一:收集信息
據(jù)央視新聞報道,我國科考隊在喜馬拉雅山脈中段的卓奧友峰科考活動中有了重大發(fā)現(xiàn)——在距今2.2億年的三疊紀晚期地層中發(fā)現(xiàn)了鯊魚牙化石(圖)。
(1)科考隊在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)了鯊魚牙化石,這表明兩億多年前喜馬拉雅山脈是
,后來發(fā)生了海陸變遷。
任務(wù)二:分析探究
(2)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋喜馬拉雅山脈的形成。
日本是一個多火山、地震的國家,人們可以感覺到的地震平均每天約有4次。
(3)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山、地震的原因。
任務(wù)三:展示交流
(4)請用板塊構(gòu)造學(xué)說預(yù)測一下未來地中海是擴大還是縮小,并說明理由。
發(fā)布:2024/10/25 6:0:3
組卷:2
引用:1
難度:0.4
解析
2.
2023年8月暑假,我國西藏墨脫縣的安小興沿著板塊交界線作地質(zhì)旅游,重點考查了喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈、紅海三地,記錄了下列地理現(xiàn)象,但未作出解釋,請同學(xué)們參考下列圖形來完成解釋。
(1)我家鄉(xiāng)經(jīng)緯度是
,它靠近
地震帶。
(2)在喜馬拉雅山脈的高海拔地區(qū),我發(fā)現(xiàn)了當?shù)赜羞h古海洋生物化石,原因是這里遠古時代發(fā)生了
運動,引起海陸變遷。
(3)在阿爾卑斯山脈考查時,我發(fā)現(xiàn)此山脈的巖石有很多被擠壓而成的褶皺,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是受
板塊與
板塊擠壓。
(4)在紅海,我測量此海的寬度并與100年前數(shù)據(jù)比較,發(fā)現(xiàn)此海正在不斷地擴張,原因是
(用所學(xué)的板塊構(gòu)造學(xué)說解釋其原因)。
發(fā)布:2024/10/24 2:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.4
解析
3.
下列事實能證明海陸變遷的是( ?。?/h2>
A.太陽東升西落
B.喜馬拉雅山頂發(fā)現(xiàn)海螺化石
C.海水的漲落
D.四季變化
發(fā)布:2024/10/26 17:0:33
組卷:24
引用:6
難度:0.6
解析
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