《騎鵝旅行記》講述了14歲男孩尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，周游各地的故事。歷險(xiǎn)過程中，他看到了祖國的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。請你展開想象的翅膀想象一下，如果尼爾斯來到了中國，碰巧趕上我國的某個(gè)節(jié)日，而你也恰巧在參與節(jié)日活動，你們之間會發(fā)生什么有趣的故事呢？請你設(shè)定中心，自擬題目，寫一個(gè)故事。
      要求：作文內(nèi)容積極向上；字?jǐn)?shù)在600字以上；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校。

【考點(diǎn)】想象作文．

【答案】與尼爾斯一起過教師節(jié)      在陽光明媚的一個(gè)早晨，紅星小學(xué)六年級一班的一位小姑娘，穿著一身藍(lán)色的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想。今天是教師節(jié)，該送什么給老師代表我的心意呢？送禮，不行。不行，送什么？老師平時(shí)日夜操勞，給我們批改作業(yè)講解課文，有些同學(xué)弄不懂，老師一遍又一遍地給同學(xué)講解。走著走著，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當(dāng)禮物不是很好嗎？說著她便走進(jìn)田野中摘起花來，然后用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束，準(zhǔn)備送給老師。
       突然，小姑娘身邊多了一個(gè)伙伴，笑著說：“我是尼爾斯，能不能加我一個(gè)，很想過教師節(jié)?！毙」媚锖荏@奇，很高興，因?yàn)楹芟牒湍釥査棺雠笥?，今天這是真的嗎？小姑娘不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
       一會兒就走到了學(xué)校，當(dāng)走到王老師的辦公室前，尼爾斯發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的，尼爾斯將頭伸進(jìn)窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個(gè)人也沒有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本。備課本上面還留有沒全干的筆跡。說明王老師走了一會兒，可能有一點(diǎn)事出去了吧？小姑娘把頭探進(jìn)窗子里，從書包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這時(shí)小姑娘突然想起了王老師為她補(bǔ)課的那件事，那次是因?yàn)樯?，已?jīng)幾天沒去上學(xué)了，功課也落下了好多。一天夜晚，小姑娘剛要睡覺，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，開門一看，原來是王老師，她問：“王老師，您這么晚找我有什么事嗎？”王老師說：“你幾天沒有上學(xué)，我是來給你補(bǔ)課的?！泵慨?dāng)小姑娘想起這件事，就很感動，眼淚就忍不住要掉下來。尼爾斯聽得很認(rèn)真，我好想和你在一起讀書、學(xué)習(xí)，更希望得到王老師的關(guān)心。
“王老師早”聽到這熟悉的聲音后，尼爾斯趕忙上前和王老師打招呼，把自己的經(jīng)歷和王老師說了一遍。王老師拉著尼爾斯和小姑娘一起向教學(xué)樓走去上課了。