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最美好的生命,在平衡的生活中
蔣勛 ①自古以來,人們一直渴望自己的速度越來越快,所以神話里有嫦娥奔月、哪吒踩在風(fēng)火輪上,都是幻想出來的速度。今天人類真的登上了月球、現(xiàn)在的汽車、火車、飛機(jī)這種快速度的交通工具,它們所能達(dá)到的速度遠(yuǎn)比人們能想象到的快。美夢(mèng)成真自然帶來了幸福感,可是人類的為難在于得到幸福感的同時(shí),也會(huì)有失落感。我相信今天在人類科技發(fā)展過程當(dāng)中,這種情況也是如此。
②我常跟朋友說,人生從誕生到死亡如果是一條高速公路,我覺得可以慢慢地走。人生,應(yīng)是可以隨時(shí)停下來緩慢行走的一條路,而不是一條只講求速度的高速公路。
③今天大部分人都希望一旦駕車開上人生的道路可以只踩油門,不必剎車??墒侨松枰?jiǎng)x車,人生需要不斷準(zhǔn)備剎車,才能維持一個(gè)穩(wěn)定的方向。踩油門讓你獲得了速度,踩剎車讓你獲得了掌握和控制車的能力。
④最美好的生命,不是一個(gè)速度不斷加快的生命,而是速度在加快跟緩慢之間有平衡感的生命。你需要做的是讓自己有一只腳永遠(yuǎn)踩在剎車上,讓自己的速度同時(shí)可以加快油門,同時(shí)可以放慢速度。
⑤平衡貫穿了生命——我們需要吃得平衡、穿得平衡,最后還是回到行,在速度上也能夠平衡。除了交通工具這類較容易理解的速度感問題,還有信息傳遞的速度,和隨之改變的人際關(guān)系。
⑥有一段時(shí)間,我在大學(xué)里簡(jiǎn)直沒法教書,因?yàn)檎n堂里所有的學(xué)生都在接手機(jī)、看信息……這種信息傳遞速度的加快真的帶來了幸福嗎?我感謝科技產(chǎn)品帶來生活的便捷迅速,同時(shí)我也必須讓另一只腳踩在剎車上,知道自己每天上網(wǎng)花去多少時(shí)間。我曾有一段時(shí)間整天迷失在網(wǎng)絡(luò)世界里,覺得快樂得不得了??墒怯幸惶?,我有一個(gè)學(xué)生發(fā)生視網(wǎng)膜剝離這么嚴(yán)重的問題,醫(yī)生限定他每天上網(wǎng)不能超過5個(gè)小時(shí),他卻停不下未,導(dǎo)致整個(gè)身體出了問題。
⑦我經(jīng)常接到短信,往往是由一個(gè)學(xué)生同時(shí)發(fā)給很多人的。所以在計(jì)算機(jī)上收信時(shí),第一個(gè)動(dòng)作就是Delete。如果我們?cè)诳碋mail時(shí)一直在刪信狀態(tài),這個(gè)時(shí)候你只能感覺到量的擴(kuò)大與時(shí)間的加速,卻感受不到更深更誠(chéng)摯的內(nèi)容。科技文明帶來的不應(yīng)只是方便,有沒有一封Email會(huì)讓我們看久一點(diǎn),覺得好久沒有看到這么美的一封信了?
⑧有一次我和一些學(xué)生到山里去看螢火蟲。螢火蟲在黑暗中一閃一閃地放出有頻率的光,這是它們正在求偶的信號(hào)。我們坐在黑暗當(dāng)中看到螢火蟲的信號(hào),內(nèi)心非常感動(dòng),就覺得連昆蟲都在溝通,都在告訴別人:“我在這里,我需要一個(gè)朋友。我需要一個(gè)配偶。”
⑨就在這個(gè)時(shí)候,我忽然看到那位手機(jī)沒有關(guān)掉的學(xué)生,他手機(jī)上面的亮光竟然和螢火蟲的閃光這么像,隔幾秒鐘閃一下。我忽然感覺到一種人的孤獨(dú),所有現(xiàn)代科技讓我們更快速地跟人溝通,可是有一種心靈的溝通卻在這么快速大量的聊天里迷失,反而找不到了知己。
⑩一位朋友帶我坐上他新買的跑車去兜風(fēng),告訴我速度感的快樂,我絕對(duì)可以理解他的快樂,可是速度的快有快感,速度的慢有另外一種幸福,這兩種截然不同。
?行進(jìn)的速度快到最后,我們覺得沒有什么事情是長(zhǎng)久的。近來我很喜歡一個(gè)古老的成語:來日方長(zhǎng)。我覺得這個(gè)成語里面蘊(yùn)涵許多的祝福,因?yàn)楦杏X后面還有很長(zhǎng)的日子,所以速度可以慢下來,可以慢慢去感覺自己的生命,而不用覺得好像已經(jīng)焦慮、慌張到?jīng)]有未來了。
?快不一定是美,有時(shí)候慢下來才是美。一種緩慢的心情,一種跟物質(zhì)緩慢接觸的情感,才有可能變成我們重新在生活中找回美的一種態(tài)度。
?一個(gè)禮拜的七天時(shí)間里,我們可以自己決定哪幾天你要快,哪幾天你要慢,我們可以自己決定讓自己體驗(yàn)到或快或慢的兩種快樂,這是我們自己可以選擇的,所以我們又回到了一主題,就是選擇,有選擇的可能,才是美。
?我還是希望大家不要忘記“忙”這個(gè)漢字:一邊是心,一邊是死亡。當(dāng)心死亡的時(shí)候,就是在忙碌的狀態(tài)!可是,忙,是心情的一種感覺,我們可以練習(xí)在任何速度加快的狀態(tài)里,都不要讓自己覺得忙碌。
?所以我也才會(huì)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該一只腳踩著油門,另外一只腳永遠(yuǎn)準(zhǔn)備剎車,這樣你才會(huì)有一個(gè)平衡,你才有停下來愛生命、欣賞生命的可能。
(1)聯(lián)系上下文,解釋第③段中“踩油門讓你獲得了速度,踩剎車讓你獲得了掌握和控制車的能力”的具體含義。
(2)讀第⑤~⑨段,概括生命一味“加速”、失去平衡。會(huì)給人帶來哪些影響?
(3)讀第⑩段。作者為什么說“速度的慢有另外一種幸?!保?br />(4)結(jié)合全文,說說作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何保持生命的平衡?
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括;詞句理解賞析.
【答案】(1)學(xué)會(huì)放慢速度的能力,才能掌控自己美好的生命。
(2)①導(dǎo)致整個(gè)身體出問題;②感受不到更深更誠(chéng)摯的內(nèi)容;③人因迷失自己而感到孤獨(dú)。
(3)①不會(huì)無端為未來焦慮、慌張;②能夠熱愛生命,欣賞生命。
(4)①一個(gè)禮拜的七天時(shí)間里,自己決定哪幾天要快,哪幾天要慢;②練習(xí)在任何速度加快的狀態(tài)里,都不要讓自己覺得忙碌;③保持緩慢的心情,讓自己的速度同時(shí)可以加快,同時(shí)可以放慢。
(2)①導(dǎo)致整個(gè)身體出問題;②感受不到更深更誠(chéng)摯的內(nèi)容;③人因迷失自己而感到孤獨(dú)。
(3)①不會(huì)無端為未來焦慮、慌張;②能夠熱愛生命,欣賞生命。
(4)①一個(gè)禮拜的七天時(shí)間里,自己決定哪幾天要快,哪幾天要慢;②練習(xí)在任何速度加快的狀態(tài)里,都不要讓自己覺得忙碌;③保持緩慢的心情,讓自己的速度同時(shí)可以加快,同時(shí)可以放慢。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/11 8:0:9組卷:12引用:2難度:0.5
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1.(《臘八粥》)本文通過對(duì)人物的動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見,他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9