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提醒幸福畢淑敏
      ①我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動,媽媽就說,別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友,爸爸就說,小心他是個騙子。你取得了一點成功,還沒容得樂出聲來,所有關切著你的人一起說,別驕傲!你沉浸在歡快中的時候,自己不停地對自己說:“千萬不可太高興,苦難也許馬上就要降臨……”我們已經習慣了在提醒中過日子??吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂。
      ②在皓月當空的良宵,提醒會走出來對你說:注意風暴。于是我們忽略了皎潔的月光,急急忙忙做好風暴來臨前的一切準備。當我們大睜著眼睛枕戈待旦之時,風暴卻像遲歸的羊群,不知在哪里徘徊。當我們實在忍受不了等待災難的煎熬時,我們甚至會惡意地祈盼風暴早些到來。
      ③風暴終于姍姍地來了。我們悵然發(fā)現,所做的準備多半是沒有用的。事先能夠抵御的風險畢竟有限,世上無法預計的災難卻是無限的。戰(zhàn)勝災難靠的更多的是臨門一腳,先前的惴惴不安幫不上忙。
      ④當風暴的尾巴終于遠去,我們守住零亂的家園。氣還沒有喘勻,新的提醒又智慧地響起來,我們又開始對未來充滿恐懼的期待。
      ⑤人生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容,我們只是還沒有學會災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難,我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福!幸福也需要提醒嗎?
      ⑥提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次,卻不提醒我們幸福。
      ⑦也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會珍惜,犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火,覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上,指點我們逃離未來的苦難。但避去苦難之后的時間是什么?
      ⑧那就是幸福?。?br />      ⑨享受幸福是需要學習的,當幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂,人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟,時而相傍相依,時而南轅北轍。
      ⑩幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓練。
?人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠,撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它。
?人們喜愛回味幸福的標本,卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆,瞻前顧后不知在忙著什么。
?幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地撲面而來。你也不要企圖把水龍頭擰得更大,使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心,體驗幸福的真諦。
?幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。
?幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團圓……它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福。幸福會借了它們的衣裙,裊裊婷婷而來,走得近了,揭去幃幔,才發(fā)覺它有鋼鐵般的內核。幸福有時很短暫,不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端,苦難體積龐大,幸福可能只是一塊小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側傾斜,因為它有生命的黃金。
?幸福有梯形的切面,它可以擴大也可以縮小,就看你是否珍惜。
?我們要提高對于幸福的警惕,當它到來的時刻,激情地享受每一分鐘。
?所以,當我們一無所有的時候,我們也能夠說:我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福。因為我曾經生活過。
?常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經??纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋亮光光。
(1)第②自然段中“在皓月當空的良宵,提醒會走出來對你說:注意風暴”一句中的“皓月”和“風暴”分別有什么含義?
①皓月:
幸福
幸福
。     ②風暴:
災難
災難
。
(2)作者在文中不止一次提到“幸?!保髡吖P下“幸?!钡暮x是什么?
作者筆下的幸福是指沒有痛苦的時刻。
作者筆下的幸福是指沒有痛苦的時刻。

(3)作者認為幸福有很多特點,試列舉幾個?
①幸福常常是朦朧的;②幸福絕大多數是樸素的;③幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨;④幸福隱藏在機遇、友情、成功之后;⑤幸福有時會很短暫,不像苦難似的籠罩天空。
①幸福常常是朦朧的;②幸福絕大多數是樸素的;③幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨;④幸福隱藏在機遇、友情、成功之后;⑤幸福有時會很短暫,不像苦難似的籠罩天空。

(4)賞析文中劃線的句子。
①人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠,撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它。
運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了幸福的亦被忽略,稍縱即逝。
運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了幸福的亦被忽略,稍縱即逝。

②幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。
運用擬人的修辭手法,生動地寫出與機遇、友情等的區(qū)別,告誡我們要善于發(fā)現幸福。
運用擬人的修辭手法,生動地寫出與機遇、友情等的區(qū)別,告誡我們要善于發(fā)現幸福。

(5)仿照橫線前的例句,再各寫一個句子。
幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個眼神,幸福是
黑暗中熠熠閃爍的一盞明燈
黑暗中熠熠閃爍的一盞明燈
;幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個溫馨的字條,幸福是
賽場中全力以赴的一次沖刺
賽場中全力以赴的一次沖刺
。

【考點】散文
【答案】幸福;災難;作者筆下的幸福是指沒有痛苦的時刻。;①幸福常常是朦朧的;②幸福絕大多數是樸素的;③幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨;④幸福隱藏在機遇、友情、成功之后;⑤幸福有時會很短暫,不像苦難似的籠罩天空。;運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了幸福的亦被忽略,稍縱即逝。;運用擬人的修辭手法,生動地寫出與機遇、友情等的區(qū)別,告誡我們要善于發(fā)現幸福。;黑暗中熠熠閃爍的一盞明燈;賽場中全力以赴的一次沖刺
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:1難度:0.8
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  • 1.閱讀。
    南海明珠??我的故鄉(xiāng)在海南島,人稱“南海明珠”。它風景優(yōu)美,秀麗動人,吸引著無數的中外游客。
    ??早晨,太陽從遠處海邊漸漸升起,把自己柔和的色彩鋪撒在海面上,海水顯得金燦燦的。海風吹過,海面上波光閃閃,十分耀眼。勤勞的海鷗早已從浪谷礁石上起飛,一群群地聚集在海面、海岸上,有的站在岸邊梳理自己雪白的羽毛,有的在沙灘上洗刷著雙翅,有的迎著火紅的太陽展翅高飛……
    ??海灘上的景象更是奇妙,到處是各樣的貝殼,有黃的、銀白的、紅的、藍的……真是五光十色。它們的形狀可真逗人,有圓形的,背上光溜溜的;有圓錐(zhuī)形的,花紋一圈一圈地往下纏(chán);還有的像各式各樣的小動物,栩栩如生(xǔ xǔ rú shēng)。那些礁石,就更奇怪了,如雞,如猿(yuán),如桂林秀峰,姿態(tài)萬千,在陽光下,與貝殼輝映(huī yìng),發(fā)出熠熠(yì)光彩。而那一塊矗(chù)立在沙灘上的大石頭上刻著的“天涯(yá)海角”四個大字,像四團火在燃燒……
    ??啊,海南島上處處都是美,處處都在閃光,真是名副其實的“南海明珠”!
    (1)短文共有
     
    小節(jié),標上小節(jié)號。
    (2)照樣子,寫詞語。
    火紅
     
    、
     
     

    金燦燦
     
    、
     
    、
     

    (3)填上合適的詞。
     
    的色彩
     
    的羽毛
     
    的太陽
    (4)請你在文中用橫線畫出描寫海鷗的句子,用波浪線畫出描寫礁石的句子。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:57引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    國慶夜??今天是國慶節(jié)。傍晚,我們趕到遠洋賓館27樓的旋轉餐廳,一邊享用美味佳肴(yáo),一邊欣賞上海國慶節(jié)的夜景。
    ??旋轉餐廳真好,坐在里面不用走,四面八方看風景。我看到燈火輝煌(huáng)的外灘;我看到直沖云霄的“東方明珠”電視塔;我還看到橫跨東西的兩條“巨龍”——楊浦大橋和南浦大橋……啊,真是燈的世界!
    ??我深深地陶醉在這迷人的夜色之中。
    (1)這篇短文有
     
    小節(jié),并標上小節(jié)號。
    (2)“傍”的音序是
     
    ,部首是
     
    ,第三筆是
     

    (3)根據短文內容填空。
    我們在
     
    的傍晚,坐在遠洋賓館27樓的
     
    ,欣賞迷人的夜景,看到了
     
    的外灘;
     
    的“東方明珠”電視塔;還看到了
     
    的楊浦大橋和南浦大橋。
    (4)我們知道,楊浦大橋和南浦大橋很長,而且呈彎曲狀,氣勢很雄偉,所以在短文中,作者把它們比作兩條“
     
    ”。
    (5)文中“陶醉”的近義詞是
     
    ,用橫線在文中畫出贊美上海國慶節(jié)夜色的句子。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀
     
    ??我是四季歌,一首快樂的歌。我,在春天的田野里散步;我,在夏天的草地上玩耍;我,在秋天的果園里奔跑;我,在冬天的雪地上歡唱。
    ??我是四季歌,歌唱著春的樂曲。讓久別的燦爛陽光擁住我的雙肩,讓翠綠的柳葉花環(huán)戴在我頭上。
    ??我是四季歌,朗誦著夏的詩篇。讓夏日清涼的水珠彈跳在我的手上,把樹上知了的沒完沒了的鳴叫變成優(yōu)美的樂曲。
    ??我是四季歌,收獲著秋的希望。讓豐收的金風把我?guī)нM果園,把快樂送給每個人。
    ??我是四季歌,迎接著冬的挑戰(zhàn)。讓飄落的雪花做我的床,我躺在雪花床上,希望當我醒來時,看到豐收的田野,聞到芬芳的花香。
    (1)連線。
    朗誦 詩篇 芬芳的 陽光
    收獲 花香 飄落的 花香
    聞到 挑戰(zhàn) 燦爛的 田野
    迎接 希望 無邊的 雪花
    (2)照樣子,寫句子。
    例:我在一望無際的田野里散步。
    ①我在碧綠的草地上
     
    。
    ②我在
     
    的沙灘上
     

    (3)讀了這篇文章,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?
    我最喜歡
     
    ,因為
     
    。
    (4)給文章取一個合適的題目寫在文章前的橫線上。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:68引用:1難度:0.5
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