興華中學(xué)九(1)班開(kāi)展“走進(jìn)小說(shuō)天地”的綜合性學(xué)習(xí),現(xiàn)邀請(qǐng)你參與,并請(qǐng)完成相關(guān)任務(wù)。
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《儒林外史》人物A
①身份:倚仗功名富貴而傲人者
②情節(jié):他是橫行鄉(xiāng)里的惡棍。強(qiáng)圈了鄰居王小二的豬,別人來(lái)討,他竟打斷了王小二哥哥的腿。
(1)人物:嚴(yán)貢生嚴(yán)貢生
(2)形象特點(diǎn):虛偽貪財(cái)、六親不認(rèn)、霸道無(wú)賴(lài)、無(wú)惡不作。虛偽貪財(cái)、六親不認(rèn)、霸道無(wú)賴(lài)、無(wú)惡不作。
(3)其余相關(guān)情節(jié):四處訛詐,拿著空借約硬要人家償還利息;云片糕事件。四處訛詐,拿著空借約硬要人家償還利息;云片糕事件。
《儒林外史》人物B
至善至孝:第十五回“思父母匡童生盡孝”,他的孝心感動(dòng)了馬純上,后者贈(zèng)與銀子讓他回家盡孝并勤奮苦讀,迎來(lái)命運(yùn)的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。
近墨者黑:到了杭州的他遇到了一群不學(xué)無(wú)術(shù)只知道高談闊論的狐朋狗友,這些人以景蘭江為代表,成為了他性格轉(zhuǎn)變的催化劑。后結(jié)識(shí)潘三爺,學(xué)會(huì)了“了不得的本領(lǐng)”。
(4)人物:匡超人匡超人
(5)后期性格:忘恩負(fù)義、愛(ài)慕虛榮、薄情寡義、虛偽自私。忘恩負(fù)義、愛(ài)慕虛榮、薄情寡義、虛偽自私。
(6)“了不得的本領(lǐng)”:代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞。代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞。
【答案】嚴(yán)貢生;虛偽貪財(cái)、六親不認(rèn)、霸道無(wú)賴(lài)、無(wú)惡不作。;四處訛詐,拿著空借約硬要人家償還利息;云片糕事件。;匡超人;忘恩負(fù)義、愛(ài)慕虛榮、薄情寡義、虛偽自私。;代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/7 13:0:8組卷:76引用:1難度:0.8
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1.魯迅先生評(píng)價(jià)《儒林外史》“婉而多諷”,達(dá)到我國(guó)古典小說(shuō)諷刺藝術(shù)的高峰。請(qǐng)從小貼士中選擇一項(xiàng),結(jié)合作品具體內(nèi),賞析《儒林外史》的諷刺藝術(shù):
【小貼士】
作家常用的諷刺手法有以下幾項(xiàng):A.運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫(huà)進(jìn)行諷刺。B.運(yùn)用夸張進(jìn)行諷刺。C.設(shè)置矛盾沖突進(jìn)行諷刺。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:2難度:0.6 -
2.下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:48引用:4難度:0.8 -
3.名著閱讀。
以下是一位同學(xué)所做的一本名著的讀書(shū)摘錄,請(qǐng)閱讀后完成下面的讀書(shū)任務(wù)卡。
摘抄一:像A做這樣慷慨仁義的事,我心里喜歡,只是也要看來(lái)說(shuō)話的是個(gè)什么樣人。像A這樣做法,都是被人騙了去,沒(méi)人報(bào)答A的。雖說(shuō)施恩不望報(bào),卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民,都是沒(méi)良心的人。近來(lái)又添一個(gè)鮑廷璽,他做戲的,有什么好人,A也要照顧他?若管家王胡子,就更壞了!
摘抄二:又過(guò)了幾日,娘子因初到南京,要到外面去看看景致。A道:“這個(gè)使得。”當(dāng)下叫了幾乘轎子,約姚奶奶做陪客,兩三個(gè)家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門(mén),一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。
讀書(shū)任務(wù)卡
(1)兩則摘抄出自
(2)摘抄一中的A指的是
(3)作者認(rèn)為A是“真儒”,是因?yàn)?
(4)《中國(guó)文學(xué)史》中把A這個(gè)角色評(píng)價(jià)為“寓有作者自己的影子”,也是作者心中的理想化形象。結(jié)合具體情節(jié),說(shuō)說(shuō)A有哪些“理想”的性格特征?發(fā)布:2024/12/27 12:30:5組卷:18引用:1難度:0.2