情境一 如果下雨時(shí)我們忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。
情境二 我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。
（1）請你分享一個(gè)在集體中感受溫暖的片段：
（2）集體的溫暖是怎樣體現(xiàn)的？

1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩，每個(gè)人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
（1）美好的班集體有哪些特征？
（2）建設(shè)美好的班集體需要我們每個(gè)人做什么？