閱讀。
種樹(shù)老人??▲種樹(shù)老人死了,死后沒(méi)有一副棺材。種樹(shù)老人什么東西都沒(méi)有留下,只留下了一片樹(shù)林。
種樹(shù)老人一輩子什么都不會(huì)做,只會(huì)種樹(shù)。解放前種樹(shù)為了娶媳婦,但沒(méi)有娶上;解放后種樹(shù),為了種樹(shù)。
種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒(méi)有結(jié)婚,也沒(méi)有孩子,臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō):“死了,就在沙丘刨個(gè)坑,把我埋在樹(shù)林里,千萬(wàn)不要用什么棺材?!敝蹲诱账脑捵隽耍鐾昃妥吡?。
??▲老人前二十年種的樹(shù),公社化的時(shí)候毀了。中間二十年種的樹(shù),承包制的時(shí)候砍了。最后二十年,老人沒(méi)有一分地,就要了村東那片九百畝的大沙丘,在上面蓋了個(gè)土棚子,喂了條小黃狗,就開(kāi)始種樹(shù)了。
老人從不種嬌貴的樹(shù),只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹(shù),種那種插個(gè)枝就能長(zhǎng)大,戳個(gè)樁就會(huì)發(fā)芽,對(duì)大自然要求極少的樹(shù)。
老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子,從舍不得毀壞,哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。老人對(duì)自己的樹(shù)又有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)老人都能快速地趕過(guò)去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹(shù)保護(hù)起來(lái)。
十年過(guò)去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,修樹(shù)剪樹(shù),看調(diào)皮的松鼠,快樂(lè)的喜鵲,愛(ài)叫的烏鴉……
村里人都說(shuō)老人是個(gè)傻子,只有老黃狗知道不是村里人都說(shuō)老人是個(gè)瘋子,只有小鳥(niǎo)知道不是。
??直到有一天,縣林業(yè)局的老韓來(lái)了,出神地看著碗口粗的林子說(shuō):“這些樹(shù)至少值百十萬(wàn)呢?!比藗儾哦颊f(shuō)老人最精明了,于是光禿禿的村子里也開(kāi)始有人種樹(shù)了。
老人的樹(shù)成材了。人們說(shuō)老人要蓋最漂亮的小樓,要買汽車,要娶本村五十多歲的寡婦……但老人仍然住在自己的草棚子里面,領(lǐng)著走不動(dòng)的老黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,直到,直到老人死去。
??▲來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù),矮小但很粗壯。人們都說(shuō):那是種樹(shù)老人。
老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里。
(1)填空。
①老人種樹(shù),解放前是為了娶媳婦娶媳婦,解放后是為了種樹(shù)種樹(shù)。
②老人種的樹(shù)都有一個(gè)特點(diǎn):平凡易活,對(duì)大自然要求極少平凡易活,對(duì)大自然要求極少。
③從“哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)老人都能快速地趕過(guò)去哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)老人都能快速地趕過(guò)去”這句話可以看出,老人對(duì)自己的樹(shù)有一種天生的靈性。
(2)判斷,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的“×”。
①老人在村東那片九百畝的大沙丘上種樹(shù),一種就是十年。××
②“種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑,很矮”與“老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù),矮小但很粗壯”這兩句話前后呼應(yīng)。√√
③老人種的樹(shù)值百十萬(wàn),可他一直住在草棚子里。√√
(3)先梳理內(nèi)容,再填空,然后回答。
①村里人對(duì)老人的評(píng)價(jià):
傻子、瘋子→最精明最精明→有大愛(ài)有大愛(ài)。
②從村里人對(duì)老人評(píng)價(jià)的變化,可以看出:老人種樹(shù)、愛(ài)樹(shù)的行為感染了村里人,讓他們逐漸理解了老人,理解了種樹(shù)的含義,理解了綠化家園的重要性。老人種樹(shù)、愛(ài)樹(shù)的行為感染了村里人,讓他們逐漸理解了老人,理解了種樹(shù)的含義,理解了綠化家園的重要性。
(4)短文已用“▲”分段,請(qǐng)概括第二段主要內(nèi)容。
主要寫(xiě)了在人生的最后二十年里,種樹(shù)老人在小黃狗的陪伴下,一直在村東那片九百畝的大沙丘上不求回報(bào)地種樹(shù)的事。主要寫(xiě)了在人生的最后二十年里,種樹(shù)老人在小黃狗的陪伴下,一直在村東那片九百畝的大沙丘上不求回報(bào)地種樹(shù)的事。
(5)老人種樹(shù)到底圖什么?默讀全文,重點(diǎn)讀一讀第7、8自然段,認(rèn)真思考后寫(xiě)出你的理解。
(6)有人說(shuō):文中畫(huà)線的句子,“直到”一詞用了兩次,感覺(jué)重復(fù)應(yīng)刪去一個(gè)。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】娶媳婦;種樹(shù);平凡易活,對(duì)大自然要求極少;哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)老人都能快速地趕過(guò)去;×;√;√;最精明;有大愛(ài);老人種樹(shù)、愛(ài)樹(shù)的行為感染了村里人,讓他們逐漸理解了老人,理解了種樹(shù)的含義,理解了綠化家園的重要性。;主要寫(xiě)了在人生的最后二十年里,種樹(shù)老人在小黃狗的陪伴下,一直在村東那片九百畝的大沙丘上不求回報(bào)地種樹(shù)的事。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:1難度:0.4
相似題
-
1.課外閱讀。
我長(zhǎng)大了 小的時(shí)候想長(zhǎng)大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。
終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō):“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!?br /> 于是,我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō):“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長(zhǎng)大?!?br /> 漸漸,“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
后來(lái),搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?
我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思,她只是說(shuō)她很寂寞。于是,我說(shuō),我會(huì)常常去看她。
我并不想敷衍她,我決定這么做。
然而,我不知道如何面對(duì)父母。
小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想像的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!蔽医K于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大;我也終于明白,長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大,意味著責(zé)任。
的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。
(1)聯(lián)系上下文,用原文說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
①小的時(shí)候想長(zhǎng)大。
②我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大。
(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。
(3)在敘述中,詳寫(xiě)了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?
(4)面對(duì)被撞倒的老太太,“我”是怎么想的,又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?
(5)“我”的成長(zhǎng)離不開(kāi)“父母”的關(guān)懷和教育,請(qǐng)從文中舉出例子并加以說(shuō)明。發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:27引用:2難度:0.1 -
2.《父親的花生》 ①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生,父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請(qǐng)教,父親笑瞇瞇地點(diǎn)起一支煙,說(shuō):“花生啊,好種活嗽……”聲音拉得倍兒長(zhǎng),像講自己的孩子一樣驕傲。
②好種活?!還真是如此。似乎從有記憶開(kāi)始,秋田里就是一望無(wú)際的花生。這一種就是幾十年,從來(lái)沒(méi)有讓人失望過(guò)。
③印象里,每年在麥子讓將要熟的時(shí)候,父親就開(kāi)始種花生了。一個(gè)三角撐子,一把鏟子,就是全部工具。不幾天,小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完,青青的小苗已搖曳滿地了??粗鼈?,我們瞪大了好奇的眼睛,寶貝得不得了。父親開(kāi)著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈,車輪碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我們心疼得直哭,父親卻哈哈大笑,說(shuō):“沒(méi)事的,它們結(jié)實(shí)著呢!”
④果然,一段時(shí)間后,再見(jiàn)到它們,都好好的,青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們,別小瞧這不起眼的小花,一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開(kāi)花地下結(jié)果的特性。我們聽(tīng)得有趣,情不自禁地?cái)?shù)起了那些小小的花,一朵,兩朵,三朵……心里溢滿了歡喜。
⑤花生的生命力之強(qiáng)簡(jiǎn)直讓你不敢相信。有一年,麥?zhǔn)者^(guò)后,鄰家圖省事,就把田里的麥茬點(diǎn)燃了。誰(shuí)知火勢(shì)借著風(fēng)力殃及到我家的地,一地青青,幾個(gè)小時(shí)后,變成了一片黑乎乎的天地。【A】對(duì)花生一向自信的父親臉色煞白,猛地坐在地頭,喃喃地說(shuō):“完了!這下花生肯定活不了了……”第二天,父親就去街上重新買了花生種子。【B】沒(méi)想到,夜里一場(chǎng)雨后,黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。
⑥花生特別易于管理。一遍除草劑,就任其自由生長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天,容易干旱,花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時(shí),花生依然擎著黃色的花蕊,綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時(shí)候,又會(huì)碰上連綿的風(fēng)雨天,那又有什么關(guān)系呢,果實(shí)長(zhǎng)在下,雨水反而滋潤(rùn)了它。
⑦猶記得剛畢業(yè)那會(huì)兒,我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),只在一個(gè)小公司里做著一份打雜的工作,時(shí)常心灰意懶。秋忙時(shí)節(jié),正趕上放假,我便回去幫父親收花生。父親見(jiàn)我悶悶不樂(lè),問(wèn)緣由,我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽(tīng)了,一邊拔花生,一邊和我聊起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文--許地山的《落花生》。他借用許父的話,說(shuō):“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴,把它們的果實(shí)懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人們才把它挖出來(lái)。你看,花生就是這樣低調(diào),把自己置于泥土中,一點(diǎn)一點(diǎn)壯大自己,結(jié)出珍貴果實(shí)?!?br /> ⑧我也學(xué)著父親的樣子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太陽(yáng)下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然開(kāi)朗。
⑨花生是一種怎樣的植物呢?像貧苦人家的孩子,容易養(yǎng),給口吃的,便虎躥著往上長(zhǎng)。它不挑三揀四,安于自己的環(huán)境,不抱怨,不氣餒,不喧嘩,本本分分,安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽(yáng)光,還是一地風(fēng)雨,它都頑強(qiáng)地活出自己的樣子。
⑩風(fēng)光是你們的,熱鬧是你們的,它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下,悄悄地成長(zhǎng)。
(1)請(qǐng)仿照格式,概括下面段落所寫(xiě)的主要事件
③④段:花生苗慘遭碾壓,一段時(shí)間后又綴滿小黃花。
第⑤段:
⑦⑧段:
(2)第④段中,我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么?
(3)賞析文中的劃線句。
【A】處描寫(xiě)了父親的
【B】處的描寫(xiě)表現(xiàn)了花生種子有怎樣的特點(diǎn)?
(4)我的父親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)列舉選文中的內(nèi)容進(jìn)行分析。
(5)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銖奈恼陆Y(jié)尾處得到的啟示。發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:69引用:1難度:0.5 -
3.我最不喜歡的人 我最不喜歡我爸爸,因?yàn)樗魂P(guān)心我,簡(jiǎn)直不像我的爸爸。
爸爸只不過(guò)是一名小學(xué)教師,可他卻比大干部還要忙。上班他比別人提早一小時(shí),下班他比別人推遲一小時(shí)。家務(wù)事都落在可憐的媽媽身上了。有一次,我實(shí)在憋不住了,等爸爸一進(jìn)門,我就向他開(kāi)了一炮:“爸,你怎么才回來(lái)?”爸爸淡淡一笑:“好孩子,爸爸在學(xué)校批改作業(yè)呢。”晚上,我們都睡了,只有爸爸還在一個(gè)勁地讀呀,寫(xiě)呀。我真不明白,老師備課比我們學(xué)生背書(shū)還難嗎?
一天中午,爸爸按時(shí)下班了,可是他身后卻拖著一條“尾巴”--帶了個(gè)學(xué)生。我和媽媽不解地看著他倆。爸爸又是淡淡一笑:“這孩子父母都出差了,就到我們家當(dāng)個(gè)臨時(shí)兒子吧。”說(shuō)著,就把這位學(xué)生帶到飯桌旁。
別人的家長(zhǎng)
每當(dāng)我看見(jiàn)別人的爸爸帶自己的孩子逛公園時(shí),就非常羨慕。唉 爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊 可是爸爸始終沒(méi)有滿足我的要求 當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時(shí) 爸爸撫摸著我的頭 仍然淡淡一笑 孩子 等你懂事了 就會(huì)喜歡爸爸了
(1)給短文末尾一自然段補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
唉
(2)寫(xiě)出文章的主要內(nèi)容。
(3)將“可是、不是、總是、就是”選填到文中橫線上。
別人的家長(zhǎng)
(4)你喜歡這樣的爸爸嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:8引用:1難度:0.3
相關(guān)試卷