讀古詩，完成練習。
六月二十七日望湖樓醉書
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
（1）把古詩補充完整。
（2）這首詩的作者是 宋宋代詩人 蘇軾蘇軾，號 東坡居士東坡居士。這首詩描繪了詩人在望湖樓上所看到的 西湖山雨欲來和雨過天晴后的景色西湖山雨欲來和雨過天晴后的景色，表達了詩人 對大自然的熱愛以及閑適開朗、淡然豁達對大自然的熱愛以及閑適開朗、淡然豁達之情。
（3）這首詩的前兩句運用了 比喻比喻的修辭手法，把 黑云黑云比 墨墨把 雨點雨點比作 珠珠。
（4）這首詩的每一句都是一幅畫，你能照樣子用四字短語分別概括每一句詩所描繪的景象嗎？
第一句：烏云翻滾
第二句：傾盆大雨傾盆大雨
第三句：風吹云散風吹云散
第四句：水天一色水天一色
【答案】白雨跳珠亂入船；卷地風來忽吹散；宋；蘇軾；東坡居士；西湖山雨欲來和雨過天晴后的景色；對大自然的熱愛以及閑適開朗、淡然豁達；比喻；黑云；墨；雨點；珠；傾盆大雨；風吹云散；水天一色
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：54引用：2難度：0.5
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1．閱讀古詩，完成練習。
鳥鳴澗
人閑桂花落，夜靜春山空。，。 （1）把詩句補充完整。
（2）這首詩的作者是代詩人，我還學過他的《》和《》。
（3）這首詩描寫了、、、等景物，通過襯托的手法，寫出了山澗的。發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：96引用：3難度：0.8 -
2．課內閱讀。
曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風光不與。接天無窮碧，映日別樣紅。
（1）把詩句補充完整。
（2）這是一首描寫（季節(jié)）的詩，我是從詩中的、等詞看出來的。
（3）這首詩的作者是代詩人，表達了詩人對的贊美之情。發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．閱讀。
村居
[清]高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（1）題目“村居”表示。
A．在鄉(xiāng)村里居住
B．在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象
（2）“忙趁東風放紙鳶”中“紙鳶”的意思是。
A．蝴蝶
B．燕子
C．風箏
（3）“東風”指的是。
A．春風
B．東邊刮來的風
C．吹向東邊的風
（4）我知道這首詩描寫的是（填寫季節(jié)），我是從詩句中的“”看出來的。
（5）這首詩描寫人物活動的句子是，詩中的人物是，活動是，時間是，詩人選寫的兒童、東風、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機和希望。
（6）詩歌通過“兒童散學歸來早”，“忙趁東風放紙鳶”的情景，表現了孩子們的，春天的。
（7）詩歌用一個“”字，一個“”字把靜止的楊柳擬人化了。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：58引用：2難度：0.5