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作文。
      由“讀”至“懂”是一段心靈成長(zhǎng)的旅行:讀朋友,讀懂誤解委屈背后的真情;讀父母,讀懂嘮叨瑣碎背后的深情;讀老師,讀懂寬嚴(yán)相濟(jì)背后的期許;讀山水,讀懂風(fēng)光旖旎背后的柔情……
      請(qǐng)以“讀懂             ”為題,寫(xiě)一篇文章。
      要求:①將題目補(bǔ)充完整;
      ②詩(shī)歌除外,文體不限;
      ③字跡工整;
      ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
【考點(diǎn)】半命題作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/5 8:0:9組卷:151引用:19難度:0.5
相似題
  • 1.寫(xiě)作展示。
    ??跨入初中的門(mén)檻,追求遠(yuǎn)大的理想,走進(jìn)美麗的校園,觸摸科學(xué)與時(shí)尚。生活是幸福的,但也是痛苦;生活是愉快的,但也有傷心……生活是酸甜苦辣的,是豐富多彩的!
    ??請(qǐng)你以“我從來(lái)沒(méi)有這樣_____”為題,寫(xiě)一篇文章。
    ??要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段。寫(xiě)一篇600字左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感,寫(xiě)一篇600字以上的散文。③寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式,寫(xiě)出真情實(shí)感。④寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。
    發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.作文。
          生活不會(huì)一路陽(yáng)光,也不會(huì)黑暗無(wú)邊,但時(shí)間卻一直流淌,從不停歇。唯有微笑面對(duì),才不負(fù)歲月深情。
    請(qǐng)以“微笑面對(duì)_____”為題,寫(xiě)一篇文章。
    要求:①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;②文體自選;③不要套作,不得抄襲;④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息;⑤不少于600字。
    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:9引用:5難度:0.7
  • 3.成長(zhǎng)路上,有親人的呵護(hù),師長(zhǎng)的教誨,書(shū)香的熏陶;也會(huì)有鮮花的芬芳,淚水的苦痛,選擇的迷惘……總有一些人和事精彩著你的生活。
          請(qǐng)以“成長(zhǎng),因______而精彩”為題,把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇文章。
          要求:
    (1)內(nèi)容具體,感情健康,不得抄襲或套作,除詩(shī)歌外,體裁不限;
    (2)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔,不少于600字;
    (3)文中不得透露學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。
    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:2引用:2難度:0.5
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