詩歌開頭四句，表現(xiàn)了詩人巨人式的感傷情懷，具有驚心動魄的藝術(shù)力量。那么，詩歌是如何表現(xiàn)這種雄放的悲情的？品味詩句，填寫下面表格。（考點(diǎn)：藝術(shù)手法、語言、情感）
| 表達(dá)技巧 | 表達(dá)作用 | 情感內(nèi)涵 |
| 起興 | 以黃河水的東流來比喻時(shí)間的流逝，以引發(fā)自己對人生的看法 | ③ 抱負(fù)不能施展，理想不能實(shí)現(xiàn) 抱負(fù)不能施展，理想不能實(shí)現(xiàn) |
| 比喻 | ① 以黃河水一去不復(fù)返比喻青春難再 以黃河水一去不復(fù)返比喻青春難再 |
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| 反襯 | 以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱 | |
| 夸張 | ② 從空間和時(shí)間兩方面夸張 從空間和時(shí)間兩方面夸張 |
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】抱負(fù)不能施展，理想不能實(shí)現(xiàn)；以黃河水一去不復(fù)返比喻青春難再；從空間和時(shí)間兩方面夸張
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：1難度：0.4
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1．閱讀下面的材料，完成后面的問題。
貞觀十七年，唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良：“昔舜造漆器，禹雕其俎，當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間，何須苦諫？”
請引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考，簡要回答唐太宗的這個(gè)問題。發(fā)布：2024/12/19 0:30:2組卷：13引用：4難度：0.6 -
2．下列各句對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：15引用：5難度：0.8 -
3．下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識，表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 17:30:2組卷：13引用：3難度：0.5
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