“教育的本質(zhì)是喚醒，教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！痹摼湓捴饕w現(xiàn)了（　?。?/h1>

A．師生之間是平等的關(guān)系，毫無差異

B．學(xué)生要依賴?yán)蠋?，感恩教師的付?/label>

C．師生教學(xué)相長，相互促進(jìn)，共同成長

D．學(xué)生好與壞，是天生的，與老師無關(guān)

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：62引用：12難度：0.8

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2．張老師在班級開展“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，小林是助教。張老師經(jīng)常說：“非常佩服小林，他的講解又清晰又簡便，還經(jīng)常帶給我新的思維方式以及解題方法?！睆睦蠋煹馁潎@中可知（　?。?/h2>

A．學(xué)生比老師的解題能力更強

B．師生之間應(yīng)該是平等的關(guān)系

C．在教學(xué)過程中可以實現(xiàn)教學(xué)相長

D．老師和學(xué)生是最真摯的朋友

發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：4引用：2難度：0.5

3．開學(xué)以來，我市多所學(xué)校開展了高效課堂改革，高效課堂要求建立和諧師生關(guān)系，構(gòu)建良好的師生交往狀態(tài)。良好的師生交往應(yīng)該是（　　）
A．教師權(quán)威，學(xué)生服從 B．平等相待，相互促進(jìn)
C．嬉笑怒罵，玩樂打鬧 D．尊重老師，保持距離
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：1引用：6難度：0.5
解析

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A．教師權(quán)威，學(xué)生服從	B．平等相待，相互促進(jìn)
C．嬉笑怒罵，玩樂打鬧	D．尊重老師，保持距離