1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法研究了T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在侵染大腸桿菌過程中的功能。圖甲表示T2噬菌體某些基因表達的部分過程,圖乙為圖甲中④部分的放大。請回答:
(1)圖甲所示過程中新形成的化學(xué)鍵有 磷酸二酯鍵、肽鍵、氫鍵磷酸二酯鍵、肽鍵、氫鍵。(列舉2種)
(2)圖乙所示過程中,堿基互補配對方式與圖甲中①的形成過程 不完全相同不完全相同(填“完全相同”或“不完全相同”或“完全不同”)。圖乙體現(xiàn)的RNA的功能有 傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運氨基酸、構(gòu)成核糖體的成分傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運氨基酸、構(gòu)成核糖體的成分(答2點即可)。
(3)若用32P和35S共同標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,則子代噬菌體的蛋白質(zhì)標(biāo)記情況是 沒有標(biāo)記沒有標(biāo)記。
(4)用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,保溫一段時間后攪拌、離心得到上清液和沉淀并檢測其放射性強弱,若保溫時間過長則出現(xiàn)的現(xiàn)象是 上清液的放射性偏高上清液的放射性偏高,原因是 大腸桿菌裂解,子代噬菌體釋放大腸桿菌裂解,子代噬菌體釋放。
【答案】磷酸二酯鍵、肽鍵、氫鍵;不完全相同;傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運氨基酸、構(gòu)成核糖體的成分;沒有標(biāo)記;上清液的放射性偏高;大腸桿菌裂解,子代噬菌體釋放
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
-
1.噬菌體侵染細菌的實驗中,對噬菌體蛋白質(zhì)合成的正確敘述是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.9 -
2.如圖是著名的噬菌體侵染細菌的實驗和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分步驟:
(1)赫爾希和蔡斯采用的實驗方法是
(2)若要大量制備32P標(biāo)記的噬菌體,需先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)
(3)從圖中所示結(jié)果分析,該實驗標(biāo)記的是
(4)如圖的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”得出的結(jié)論是發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.圖1為某同學(xué)重復(fù)了探究生物遺傳物質(zhì)的“T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗”(甲、乙)和圖2“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中T2噬菌體DNA復(fù)制的場所是
(2)圖乙中若用含32P的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過離心,上清液也有很低的放射性,原因可能是
(3)研究發(fā)現(xiàn)T2噬菌體屬于噬菌體中的一類,除此之外還有λ噬菌體等,λ噬菌體的性質(zhì)較“溫和”感染細菌后并不使細菌死亡而是將自身的DNA插入進細菌的DNA,隨細菌DNA一起復(fù)制,所以常用于基因工程中做為
(4)圖2的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”得出的結(jié)論是發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:91引用:1難度:0.3
把好題分享給你的好友吧~~