閱讀材料:
材料一:雙方撤軍,各守疆界;北宋每年送給遼銀、絹等錢物,稱為“歲幣”。
材料二:夏對宋稱臣,北宋每年送給西夏銀、絹、茶葉等“歲幣”,重新開放邊境貿(mào)易市場。
材料三:南宋對金稱臣,割讓部分土地,向金送交歲幣。
材料四:(遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂戰(zhàn)斗。
---蘇轍《欒城集》
請回答:
(1)材料一、材料二、材料三分別反映的是什么事件?
(2)材料一簽訂時宋朝的皇帝是誰? 材料二簽訂時西夏國主是誰?
(3)材料三簽訂后,形成了怎樣的政治局面?
(4)結(jié)合材料四,談一談你是如何看待這三次和議的?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:4難度:0.3
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1.如圖能直接體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢是( )
發(fā)布:2025/1/7 11:0:7組卷:73引用:5難度:0.5 -
2.北宋文學家蘇轍在其詩文別集《欒城集》中記述到:“(遼)與朝廷(北宋)和好年深,蕃(遼人)漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂戰(zhàn)斗”。材料突出反映了澶淵之盟( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 11:30:8組卷:25引用:2難度:0.5 -
3.歸納階段特征是歷史學習的重要方法之一,對遼、西夏與北宋時期階段特征概括最準確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 11:0:7組卷:13引用:2難度:0.7
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