江南
江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。
魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
（1）找出古詩(shī)中的兩組相對(duì)應(yīng)的反義詞，試著用“ ”畫出來(lái)。
（2）蓮葉長(zhǎng)得什么樣子呢？請(qǐng)你用“ ”把它畫出來(lái)吧。
（3）小魚(yú)在蓮葉間是怎樣嬉戲的？選擇正確的序號(hào)寫在橫線上。 ②②
①小魚(yú)只在東邊嬉戲
②小魚(yú)在四處嬉戲
【考點(diǎn)】寫景詠物；詩(shī)歌詞句理解．
【答案】②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.6
相似題
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1．閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，，，霜葉紅于二月花。
（1）補(bǔ)全古詩(shī)。
（2）詩(shī)的首句中，“”字寫出了山路綿長(zhǎng)；“斜”字照應(yīng)句首的“”字，既寫出了高而緩的山勢(shì)，也寫出了“”的曲折盤旋；從“”字可以看出當(dāng)時(shí)已是深秋時(shí)節(jié)。
（3）詩(shī)人為何突然停下來(lái)不走了呢？（用原文詩(shī)句作答）
（4）下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是。
A.前兩句寫詩(shī)人在山中行走時(shí)看到的景色。
B.后兩句抒發(fā)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
C.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
D.這首詩(shī)主要寫了深秋傍晚山林中的景象。發(fā)布：2025/3/6 10:30:1組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．先把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再答題。
惠崇春江晚景，。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
（1）請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（2）這首詩(shī)是代詩(shī)人蘇軾所寫，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句，想象畫面，用自己的話說(shuō)說(shuō)前兩句詩(shī)描繪了怎樣的景象。發(fā)布：2025/3/6 23:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
七律?長(zhǎng)征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
（1）寫出詩(shī)歌中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①云崖：
②走泥丸：
（2）這首詩(shī)的中心句是哪一句？請(qǐng)抄寫下來(lái)。
（3）對(duì)文中畫“ ”的詩(shī)句分析不正確的一項(xiàng)是
A.這兩句詩(shī)歌采用了對(duì)仗的修辭手法。一暖一寒既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。
B.這兩句詩(shī)歌的意思是：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以暖的感受；橫跨東西兩岸的大渡橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。
C.作者既表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士渡過(guò)金沙江之后的喜悅心情，又表現(xiàn)了飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。
D.這兩句詩(shī)歌承接上文的“千山”進(jìn)行細(xì)致的描寫，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的大無(wú)畏精神。
（4）最后兩句詩(shī)在全詩(shī)中有什么作用？發(fā)布：2025/3/6 10:0:1組卷：3引用：1難度：0.4