習(xí)作表達(dá)。
      根據(jù)下列的提示與要求，進(jìn)行習(xí)作。
      提示：同學(xué)們，用心觀察你的生活，身邊總有讓我們印象深刻的人（可以是老師、同學(xué)、食堂的阿姨或者陌生人……）和景（校園美麗的一角、爸媽帶你去過(guò)的好地方）。請(qǐng)你以“讓我印象深刻的_____”為題，寫(xiě)一篇350字左右的習(xí)作。題目自擬。
      要求：書(shū)寫(xiě)端正，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】讓我印象深刻的一個(gè)人
 ???在夜空中，總有顆最閃亮的星星；在花叢中，總有朵最漂亮的花朵；在沙灘上，總有個(gè)充滿陽(yáng)光的貝殼；在我碰到過(guò)許多不同的人中，總有一個(gè)人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我們班的小明。
      小明今年十一歲了，和我同歲。他長(zhǎng)得還挺英?。瑚詈诘钠つw，濃黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛里，閃動(dòng)著熱情的光芒，透著機(jī)敏和靈氣。我之所以對(duì)他印象深刻，并不是因?yàn)樗耐獗恚撬臑槿恕?br />      他學(xué)習(xí)不算好，但他樂(lè)于助人。假如你忘記帶什么東西了，他準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)借給你。他有時(shí)甚至?xí)⒆约何ㄒ坏挠⒄Z(yǔ)書(shū)借給別人，自己卻甘愿受罰。而我對(duì)他的印象深刻，是因?yàn)槟羌隆?br />      那一回，是下課時(shí)間。我正做著老師布置的習(xí)題，突然，聞到了一股刺鼻的、令人惡心的“香”味。我放下筆，尋找氣源，哦！原來(lái)是一位同學(xué)吐了，嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味。這些嘔吐物不堪入目，班長(zhǎng)問(wèn)：“誰(shuí)去收拾一下？”大家都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，有的同學(xué)偷偷地溜了出去，有的同學(xué)面面相覷，還有的同學(xué)若無(wú)其事。身為班干部的我，到底是去還是不去呢？我的心里很矛盾，這時(shí)，小明站了出來(lái)，把拖布和簸箕拿了出來(lái)，把嘔吐物一點(diǎn)一點(diǎn)裝進(jìn)簸箕，倒進(jìn)廁所，又坦然地回到自己的座位。
      他做得是那樣輕松，那樣自然，沒(méi)有一點(diǎn)兒嫌棄的意思。頓時(shí)，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！