某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)步驟 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自來(lái)水 |
② | 加入蝌蚪10只 | 加入與A缸同時(shí)期孵化出的蝌蚪1只 |
③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 |
⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
甲狀腺激素
甲狀腺激素
,設(shè)置B缸內(nèi)不加甲狀腺激素制劑這組實(shí)驗(yàn)的目的是 設(shè)置對(duì)照
設(shè)置對(duì)照
。(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:
①步驟①中B缸應(yīng)加入1000mL
池塘水
池塘水
。②步驟②中B缸應(yīng)加入和A缸同時(shí)期孵化出的蝌蚪
10
10
只。(3)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有
促進(jìn)
促進(jìn)
(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。(4)某山區(qū)的溪流中常發(fā)現(xiàn)不發(fā)育成青蛙的巨型蝌蚪,同時(shí)該地區(qū)的居民大脖子病發(fā)病率也較高,由此推測(cè),當(dāng)?shù)貗胗變夯?
呆小癥
呆小癥
的可能性較大。【答案】甲狀腺激素;設(shè)置對(duì)照;池塘水;10;促進(jìn);呆小癥
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:9引用:2難度:0.7
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1.第17屆亞運(yùn)會(huì)于2014年9月18日至10月4日在韓國(guó)仁川進(jìn)行,在亞運(yùn)期間,運(yùn)動(dòng)員必須進(jìn)行尿檢和血檢,檢測(cè)分析技術(shù)水平將比上屆有所提高.你一定知道下列哪項(xiàng)物質(zhì)最有可能是興奮劑的成分( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.9 -
2.甲狀腺是人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺。為了研究甲狀腺的作用,科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)缸中的蝌蚪停止發(fā)育。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙。
實(shí)驗(yàn)二:在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪提前變成成蛙,但成蛙只有蒼蠅大小。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)甲狀腺激素是由
(2)在我國(guó)一些山區(qū),有時(shí)能夠看到患有地方性甲狀腺腫(俗稱(chēng)大脖子病,如圖)的人。若對(duì)該地區(qū)的土壤、飲水、食物成分進(jìn)行分析,與沿海地區(qū)相比,明顯偏少的物質(zhì)是發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:50引用:4難度:0.5 -
3.下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:8引用:3難度:0.4
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