某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取了一杯渾濁的河水在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行簡(jiǎn)單凈化。請(qǐng)回答下列問題：
[提出問題]河水中含有哪些雜質(zhì)？采取什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？
[觀察分析]觀察河水略顯渾濁，有固體小顆粒等不溶性雜質(zhì)，該河水還應(yīng)含有

溶于水的物質(zhì)

溶于水的物質(zhì)

、微生物等雜質(zhì)。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]分析除去雜質(zhì)的思路與方法：
（1）除去固體顆粒，可選用

C

C

（填字母序號(hào)，下同）；除去可溶性雜質(zhì)，可用

D

D

。
A.沉降
B.蒸發(fā)
C.過濾
D.蒸餾
（2）上述凈化水的方法，實(shí)質(zhì)是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路：
思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如上述中的沉降、過濾等；
思路二：

將水蒸發(fā)出來(lái)

將水蒸發(fā)出來(lái)

，如蒸餾。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量

明礬

明礬

粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)

分離出來(lái)

分離出來(lái)

來(lái)達(dá)到凈水的目的。
（2）按照如圖再進(jìn)行過濾液體。
①玻璃棒的作用是

引流

引流

，玻璃棒下端接觸的部分是

三

三

層濾紙?zhí)帲?br />②指出圖中操作的一處錯(cuò)誤

漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

；
③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是

濾紙破損（合理即可）

濾紙破損（合理即可）

（寫一條）。
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的

吸附

吸附

作用。
（4）最后進(jìn)行蒸餾所得蒸餾水是

軟水

軟水

（填“硬水”或“軟水”）。