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我說你做。
??同學們一起來做游戲吧!一個人發(fā)指令,其他人做動作。分組游戲時,做好評價。
??提示:(1)大聲說,讓別人聽得見。(2)注意聽別人說話。
昨天,我班組織了一次拔河比賽,找出個頭、胖瘦差不多的二十名同學分成兩組,弄一條粗繩中間系上紅綢做標記;由班長王強同學喊口令指揮,我被分在一組,只聽哨聲一響,我們兩組的同學做好了準備,都抓緊了繩子、運足了氣,只聽哨聲第二次響了,宣布比賽開始,不參加比賽的同學組成了拉拉隊,不停地喊“加油”,只見我們兩組的同學都憋足了勁想自己一邊拉,有的瞪大眼,有的鼓起了腮幫子,有的腦袋向后仰著……身子都向后傾斜著,同學們的“加油”聲此起彼伏,再瞧生字中間的紅綢左右移動,隨著時間的推移,紅綢隨著我組同學的努力,從左右移動,到慢慢移向我們這邊,到快速想我們這邊移動,最后連第二組的同學都被我們拉了過來。班長的哨聲又響了,宣布比賽結束了。我們一組獲得了勝利,我們唱啊,跳啊,雖然我們個個滿頭大汗,卻一點兒也不覺得累。
昨天,我班組織了一次拔河比賽,找出個頭、胖瘦差不多的二十名同學分成兩組,弄一條粗繩中間系上紅綢做標記;由班長王強同學喊口令指揮,我被分在一組,只聽哨聲一響,我們兩組的同學做好了準備,都抓緊了繩子、運足了氣,只聽哨聲第二次響了,宣布比賽開始,不參加比賽的同學組成了拉拉隊,不停地喊“加油”,只見我們兩組的同學都憋足了勁想自己一邊拉,有的瞪大眼,有的鼓起了腮幫子,有的腦袋向后仰著……身子都向后傾斜著,同學們的“加油”聲此起彼伏,再瞧生字中間的紅綢左右移動,隨著時間的推移,紅綢隨著我組同學的努力,從左右移動,到慢慢移向我們這邊,到快速想我們這邊移動,最后連第二組的同學都被我們拉了過來。班長的哨聲又響了,宣布比賽結束了。我們一組獲得了勝利,我們唱啊,跳啊,雖然我們個個滿頭大汗,卻一點兒也不覺得累。

【考點】實踐作業(yè)
【答案】昨天,我班組織了一次拔河比賽,找出個頭、胖瘦差不多的二十名同學分成兩組,弄一條粗繩中間系上紅綢做標記;由班長王強同學喊口令指揮,我被分在一組,只聽哨聲一響,我們兩組的同學做好了準備,都抓緊了繩子、運足了氣,只聽哨聲第二次響了,宣布比賽開始,不參加比賽的同學組成了拉拉隊,不停地喊“加油”,只見我們兩組的同學都憋足了勁想自己一邊拉,有的瞪大眼,有的鼓起了腮幫子,有的腦袋向后仰著……身子都向后傾斜著,同學們的“加油”聲此起彼伏,再瞧生字中間的紅綢左右移動,隨著時間的推移,紅綢隨著我組同學的努力,從左右移動,到慢慢移向我們這邊,到快速想我們這邊移動,最后連第二組的同學都被我們拉了過來。班長的哨聲又響了,宣布比賽結束了。我們一組獲得了勝利,我們唱啊,跳啊,雖然我們個個滿頭大汗,卻一點兒也不覺得累。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/5 1:0:8組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.讀一讀,注意加點的詞。說說你從句子中體會到什么。
    (1)樹上的蟬,草里的蟲,都不會輕易被人看見,我想:表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧,這生物被父親在表里,不許小孩子動。
     

    (2)不許我動,我想動,但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。
     

    發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:16引用:2難度:0.7
  • 2.列提綱:填一填,理清自己本次習作的寫作思路。(《習作:心愿》)
    題目:
     

    開頭(略寫):點出自己的心愿是
     

    中間(詳寫):我想用的事例是:
     

    結尾(略寫):簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望,表達期待。

    發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.【同窗情深】請你認真閱讀下面的畢業(yè)留言,然后選擇一則你最欣賞的進行評析。
    (1)“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我們的友誼地久天長!
    (2)學習上,你是我的競爭對手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!
    我選
     
    則,我的評析:
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:14引用:2難度:0.9
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