習(xí)作。（以下兩題任選一題習(xí)作）
（一）在下列幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間可能會發(fā)生什么故事，并寫下來。
①國王  啄木鳥  玫瑰花；
②眼睛  嘴巴  耳朵  鼻子；
③樹林  蟲子  小鳥；
④大象  小河  獅子  森林。
（2）“丁零零……”下課了，小紅、小剛和好幾個同學(xué)正在討論生日的話題。大家討論得可熱烈啦！只有李曉明一個人默默地坐在座位上，他想：“我也要過九歲生日了，可爸爸媽媽都在外地工作，怎么辦呀？”……請你發(fā)揮想象，將故事續(xù)寫下去。
??要求：題目自擬，語句通順，字跡工整，300字左右。

【考點】續(xù)寫作文；童話作文．

【答案】（一）：
啄木鳥醫(yī)生      從前，有一位國王，他的花園里有一棵枝繁葉茂的玫瑰樹，樹上開滿了美麗的玫瑰花。國王最喜歡的就是這棵玫瑰樹了，他每天都會來看望它。
      一天，國王來到花園，發(fā)現(xiàn)玫瑰樹的葉子有點黃了，他著急地問身邊的大臣：“我的玫瑰樹怎么了？”大臣想了想說：“陛下，可能是玫瑰樹生蟲了，我們趕快請來啄木鳥醫(yī)生吧！”國王一聽，立刻請來了啄木鳥醫(yī)生。
      啄木鳥醫(yī)生仔細(xì)地為玫瑰樹檢查了一番，然后告訴國王：“玫瑰樹的葉子發(fā)黃是因為蟲子在里面啃食，我這就給玫瑰樹做手術(shù)?！眹蹩粗哪绝B醫(yī)生認(rèn)真地為玫瑰樹做手術(shù)，他心里很感激啄木鳥醫(yī)生，因為有了啄木鳥醫(yī)生，玫瑰樹很快就會恢復(fù)健康了。
      啄木鳥醫(yī)生果然醫(yī)術(shù)高明，他把玫瑰樹里的蟲子都吃掉了，玫瑰樹又恢復(fù)了往日的生機。國王看著玫瑰樹，心里非常高興，他決定把啄木鳥醫(yī)生留在宮殿里，給其他樹木治病。啄木鳥醫(yī)生在宮殿里快樂地生活著，每天都在為國王的樹木治病，國王也因此越來越喜歡啄木鳥醫(yī)生了。
（二）：
盼
      “丁零零……”下課了，小紅、小剛和好幾個同學(xué)正在討論生日的話題。大家討論得可熱烈啦！只有李曉明一個人默默地坐在座位上，他想：“我也要過九歲生日了，可爸爸媽媽都在外地工作，怎么辦呀？”
      李曉明回到家里，趴在床.上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。他盼望著爸爸媽媽能回來，可這根本不可能。李曉明每天沉浸在孤獨中，盼望著生日的到來。
      終于盼到他的生日了，可是爸爸媽媽還沒有回來。李曉明垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：“就和小紅小剛他們一起過吧?！崩顣悦鬟呑哌呄耄睦锖孟翊蚍宋逦镀恳粯?，酸甜苦辣咸五味俱全。他一邊想一邊走，來到了家里。他看了看桌上的一碗碗飯菜，他好像聞到了媽媽做的飯菜的香味，可一想到爸爸媽媽還在外地，他的心情一下子就沉了下去。
      他心想：“爸爸媽媽，你們什么時候回來呀？”李曉明的眼眶里盈滿了淚水，終于忍不住，他放聲大哭起來。
      李曉明盼望著爸爸媽媽能回來，但他們依然在外地忙碌著。李曉明的生日，就這樣在他的盼望中度過了。