閱讀下列材料，回答問題。
材料一：到1952年底，全國(guó)近3億無地或少地的農(nóng)民分到了土地。我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度被徹底摧毀，地主階級(jí)被消滅了；農(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。
--摘編自人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)教材材料二：1958年，中共八大二次會(huì)議后，農(nóng)村一度出現(xiàn)了“一切財(cái)產(chǎn)由公社統(tǒng)一核算，統(tǒng)一分配；大辦公共食堂，提倡吃飯不要錢。社員的自留地、家畜、果樹等，都?xì)w公社所有，許多果樹被砍、家禽被屠宰”的情況。
--摘編自北師大版《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)教材及教參材料三：農(nóng)民實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。
--摘編自人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)教材（1）以上三則材料分別反映了我國(guó)現(xiàn)代歷史上哪幾個(gè)重大歷史事件？
（2）以上三則材料中，對(duì)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展起了促進(jìn)作用是哪幾個(gè)歷史事件？
（3）從材料二中，我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？