如圖所示是某校實驗室安裝在天花板上的吊扇掛鉤（圖甲），圖乙是學校吊扇的懸吊部分和轉盤．請你給吊扇設計一個連接部件，設計要求為：
A．能實現(xiàn)掛勾與吊扇懸吊部分的牢固連接（不得改動懸吊部分），使用時不松動；
B．可以調節(jié)吊扇安裝的高度，范圍為0～20mm.
C．連接部件的安裝操作方便．
根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：
（1）連接部件選用的材料，以下最合理的是“④④”．（在①鋁 ②銅 ③衫木 ④不銹鋼中選擇一項，將序號填寫在橫線處）
（2）畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明；
（3）在設計草圖上標注連接處的主要尺寸；
（4）為了檢驗連接部件是否達到設計要求，下列試驗方案中不合理的是22．（在下列選項選擇一項，將序號填寫在“橫線”處）
1．連接并安裝好后，打開吊扇至最高速度，觀察連接處的松動情況
2．將吊扇安裝至最高的狀態(tài)，手動旋轉葉片，觀察調節(jié)處的松動情況
3．連接并安裝好后，用水平尺檢查吊扇的傾斜情況
4．將吊扇安裝至離地最低的狀態(tài)，開啟后觀察連接處、調節(jié)處的松動情況．
【答案】④；2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：3難度：0.9
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1．張同學發(fā)現(xiàn)結冰的路上有人滑倒，于是用木板制作了如圖所示的警示牌?，F(xiàn)在需要用3mm厚、30mm寬，長度足夠的條鋼制作一個警示牌支架（輔助材料不限），設計要求如下：
①安裝支架后警示牌能穩(wěn)定地擺在地面上，警示牌總高度不低于500mm
②安裝支架后警示牌能放入內部空間為500mm×400mm×30mm的盒中。
請根據(jù)上述設計要求和警示牌的尺寸，完成以下任務：
（1）畫出支架結構的設計草圖（警示牌可以不畫），必要時可以用文字說明；
（2）在設計草圖上標注支架結構的主要尺寸；
（3）支架與警示牌的連接可以采用（在①自攻螺釘連接；②緊定螺釘連接； ③膨脹螺栓連接中選擇一項）；
（4）為了防止生銹，適合學生在學校完成的表面處理方法是（在①表面刷光； ②噴涂油漆；③電鍍中選擇一項）。發(fā)布：2025/1/2 14:0:2組卷：18引用：9難度：0.3 -
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A．連接件能可靠地連接支撐桿與斜拉桿，并能實現(xiàn)晾衣架的縮放功能；
B．連接件與支撐件能可靠固定，并作為晾衣架的支撐腳；
C．連接件結構簡單、安裝方便。
請根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：
（1）畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明；
（2）在設計草圖上標注連接件的主要尺寸；
（3）以批量生產、經濟使用為目標，連接件材料應選用（在①木材；②塑料；③不銹鋼中選擇一項，將序號填寫在橫線處）；
（4）連接件安裝后需進行技術試驗，以驗證是否滿足設計要求。下列試驗中不需要的是（①在掛衣桿上掛重物，測試掛衣桿是否牢固；②縮放晾衣架，觀察連接件與斜拉桿之間轉動是否靈活；③通過拉拔，檢測連接件與支撐桿的連接是否可靠中選擇一項，將序號填寫在橫線處）。發(fā)布：2025/1/2 15:30:1組卷：6引用：5難度：0.9 -
3．趙明選擇簡易衣帽架作為設計項目，以下不是簡易衣帽架的設計要求的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/2 13:30:2組卷：7引用：5難度：0.7
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