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某校開展了以“做一個(gè)合格接班人”為主題的征文活動(dòng)。下面是從一些同學(xué)的征文中摘抄的片段,請(qǐng)你閱讀征文并回答問題。
【做一個(gè)講文明的】
我們的祖國是禮儀之邦,作為一名中學(xué)生,作為祖國未來的接班人,講文明對(duì)我們來講更重要。我們需要從小事開始做起,做一個(gè)文明有禮的人,更好地融入社會(huì)。
(1)從小事開始做起,怎樣做一個(gè)文明有禮的人?(寫出兩點(diǎn)即可)
(2)“我們要更好的融入社會(huì)”,融入社會(huì)的“通行證”是什么?
【做一個(gè)遵守規(guī)則的人】
《淮南子》中說:“矩不正,不可為方;規(guī)不正,不可為圓?!痹谖拿鞯娜粘I钪?,有許多規(guī)則。規(guī)則使我們的生活井然有序,但規(guī)則要發(fā)揮作用,還需要大家的遵守和維護(hù)。
(3)社會(huì)生活中,有很多規(guī)則,人們建立規(guī)則的目的是什么?
(4)做文明中學(xué)生應(yīng)該怎樣自覺遵守社會(huì)規(guī)則?
【做一個(gè)遵守法律的人】
“國有國法,家有家規(guī)?!弊鳛榍嗌倌?,我們應(yīng)該讓法律在心間常駐,不做違法的事。法律是一把利劍,不管誰犯了錯(cuò)誤,都會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。而當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(5)根據(jù)違反法律的類別進(jìn)行判斷,闖紅燈、謊報(bào)險(xiǎn)情等屬于哪種違法行為?
(6)我們可以通過哪些法律服務(wù)和幫助機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益?(寫出兩個(gè))
(7)生活在法治社會(huì)里,我們應(yīng)該怎樣做?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.2
相似題
  • 1.“一米線”是文明線,也是健康線。近期一些地方和學(xué)校增設(shè)“一米線”標(biāo)識(shí),加強(qiáng)人員疏導(dǎo),避免聚集,防范傳染。劃定和守住“一米線”意在( ?。?br />①防止感染,徹底遏制疫情
    ②遵守秩序,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)
    ③倡導(dǎo)公德,提升公民素養(yǎng)
    ④適度距離,保障人們健康

    發(fā)布:2025/1/3 1:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.2022年12月13日,“再見了,行程卡?!保ㄈ鐖D)通信行程卡服務(wù)正式下線。中國通信院發(fā)布關(guān)于刪除通信行程卡相關(guān)數(shù)據(jù)的通告。這告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.以下是中學(xué)生明明生活中的三個(gè)情境、請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
    情境一  明明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說,沒關(guān)系,咱們跟著前面這群人一起闖過去。人多沒事。
    (1)明明應(yīng)該:
     

    (2)理由:
     

    情境二  明明班級(jí)新的班主任準(zhǔn)備按照期中考試成績(jī)排座位,成績(jī)好的同學(xué)坐好的位置,成績(jī)差的同學(xué)全坐不好的位置。班主任正在為此事請(qǐng)同學(xué)們舉手表決。
    (1)明明應(yīng)該:
     

    (2)理由:
     

    情境三  明明在在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一支香煙說:“來,抽一支?!?br />(1)明明應(yīng)該:
     

    (2)理由:
     

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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