3月30日，四川省西昌市突發(fā)森林火災(zāi)，寧南縣21名撲火隊員馳援火場，卻遭遇風(fēng)向突變，18名隊員和1名向?qū)奚?。在犧牲的消防英雄里，年僅25歲的劉勇是家中的獨子，從事救火工作已經(jīng)很長一段時間，一次次漫天火場的考驗，他卻毫不畏懼、愈加勇敢。他充滿熱情地說過：“作為祖國的孩子，想為國家做點事情。”
（1）支撐西昌救火英雄們克服重重困難、不懼火場的情感有哪些？
（2）結(jié)合材料分析，這些情感對他們有什么作用？
【考點】情感的類型與作用．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：3難度：0.4
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1．“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！薄敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”這些詩句表達(dá)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：4引用：5難度：0.6 -
2．情感體驗有正面和負(fù)面之分，對此我們（ ?。?br />①拒絕負(fù)面情感有益身心健康
②努力創(chuàng)造正面情感體驗
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④學(xué)會承受一切負(fù)面情感發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：26引用：3難度：0.7 -
3．孩子對母親的情感有這樣幾個階段：上小學(xué)時，是依賴、不舍的情感；十六歲時，是敷衍、不情愿的心態(tài)；二十一歲時，是抵觸、對立的態(tài)度；三十歲時，是想念、擔(dān)心。這反映了（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：11引用：3難度：0.6
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