閱讀下面的文學(xué)類文本,回答以下各題。
父親依然年輕
王福利
①我用酸痛的手臂拿起鐮刀,在麥壟間緩緩向前移動(dòng),將一小把一小把握不住的麥子,扔在父親鋪好的麥堆上,順便抬頭看一眼父親與我越拉越長(zhǎng)的距離。
②父親抓住麥稈的大手,與另一只握住長(zhǎng)把麥鐮的大手,無(wú)比默契地相互配合著,連同彎腰、直身的動(dòng)作,都是帶著一種音樂節(jié)奏感。一個(gè)短短的音節(jié)過(guò)后,他的身后就多了一小堆麥子,與上一堆麥子保持著相等的距離。一個(gè)音符一個(gè)音符向前跳躍著,像鋼琴上的按鍵,向長(zhǎng)長(zhǎng)的地頭延伸:又像一節(jié)一節(jié)的梯子,向看不到邊際的麥田深處攀登,父親永遠(yuǎn)站在梯子的最高處,等著我。
③父親還是站在梯子的最高處,他又成了畫家,我還是只能在梯子的底部,給他打著下手。
④我把滿滿一盆膩?zhàn)雍说剿_下。他繼續(xù)彎腰、直身,一只大手托著自制的托板,另一只握著刮板的大手,趁著膩?zhàn)訉⒙湮绰涞乃查g,在墻面上瀟灑地一抹。一筆,又一筆,幾點(diǎn)勾抹之后,又由上而下地畫出一個(gè)個(gè)大幅度的優(yōu)美弧形,像一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的橋;又像一波波浪頭,在他筆下層層翻涌。我模仿著父親的動(dòng)作,在墻角抹畫出一小段一小段并不流暢的弧線,像被小魚攪亂的一小片水紋,等著被父親涌過(guò)來(lái)的潮水覆蓋。
⑤我把父親坐在麥垛子上一支接一支抽煙的疲累表情,與刮完一面墻后窩在沙發(fā)里一口接一口喝著酒解乏的畫面,選擇在此時(shí)的構(gòu)圖里濾除。如果再給我回憶里的構(gòu)圖配上聲音,我記得是這樣的:
⑥在我們割麥休息的間隙,父親含一口水,“嘩”地吐在磨刀石上,“唰唰唰”地將那幾把鐮磨得飛快。每磨完一把,他都將大拇指橫放在刀刃上刮過(guò),試試鋒利程度,我似乎能聽到銀亮薄刃“咝咝”刮過(guò)硬繭的尖銳長(zhǎng)吟。父親握著與我們不同的那把老式麥鐮,像一位曾經(jīng)叱咤沙場(chǎng)的將軍,意氣風(fēng)發(fā)地講他在生產(chǎn)隊(duì)里割麥“打頭”的光輝戰(zhàn)績(jī),雖然在某些細(xì)節(jié)上,他或是夸張,或是刻意忽略不說(shuō),幼年的我,還是對(duì)他充滿了崇拜。母親在一邊對(duì)他嗤之以鼻,不斷揭著老底,但并不影響我對(duì)他的崇拜與依賴。
⑦在傍晚的時(shí)候,父親領(lǐng)著他那支四五個(gè)人的小隊(duì)伍,像打了一場(chǎng)勝仗般,“踏踏踏”地推著車子進(jìn)了院子。滿身白膩?zhàn)影唿c(diǎn)的父親,總是走在最前面,說(shuō)話的嗓門也是最高,我覺得用“趾高氣揚(yáng)”來(lái)形容他,以我現(xiàn)在的視角看,是一個(gè)褒義詞。顧不得吃飯,父親又以高高在上的姿態(tài),在屋里主持著小型會(huì)議,把一天的工錢均分各人;外屋里做飯的母親,聽著父親無(wú)所顧忌的高聲大嗓,想插句嘴提醒父親對(duì)老鄰舊居們說(shuō)話客氣些,被父親吼止不語(yǔ)。等人們都散去,母親又提醒著父親干活時(shí)不要這么傻,凈多干活、多操心,不多拿一分錢。父親只是一句:?jiǎn)?!你懂什么?br /> ⑧父親引以為豪的場(chǎng)景,比我所能記得的、印象深刻的,不知多了多少倍、多少年。我和父親,都愿意沉浸于記憶與回憶重疊的同一場(chǎng)景里;我不愿意,父親也不愿意面對(duì)此時(shí)的自己。他只能用另一種語(yǔ)調(diào),另一種內(nèi)容,用極少的詞句,表達(dá)、維護(hù)一個(gè)父親在兒子心中的地位與尊嚴(yán):“你在外面甭惦記我,只要我還能動(dòng),就能掙上我和你媽的吃喝”。
(選自《散文百家》,有改動(dòng))
(1)文章主要回憶了關(guān)于父親的哪幾個(gè)場(chǎng)景?請(qǐng)參照下面的表述形式將其補(bǔ)充完整。
①田間努力割麥田間努力割麥→梯上瀟灑刮墻→②間隙飛快磨刀間隙飛快磨刀→傍晚高聲主持
(2)請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第④段中畫橫線句子的表達(dá)效果。
(3)根據(jù)上下文,理解第⑧段中畫波浪線句子的含義。
(4)結(jié)合文章內(nèi)容,分析父親是一個(gè)怎樣的人。
(5)文章的主要人物是父親,卻有兩處寫到了母親,你認(rèn)為寫母親的部分可以刪掉嗎?請(qǐng)結(jié)合兩處寫母親的地方具體分析其原因。
【答案】田間努力割麥;間隙飛快磨刀
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/26 19:30:1組卷:46引用:5難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說(shuō)第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個(gè)地方哭了,那一時(shí)刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學(xué)五年級(jí)。已經(jīng)有了三十多本小人書。買糧、煤回來(lái),我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對(duì)我買小人書。
③我還經(jīng)常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說(shuō)我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動(dòng)容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來(lái)。母親對(duì)他說(shuō):“不給,我就坐臺(tái)階上不走?!彼f(shuō):“誰(shuí)管你!”砰地將門關(guān)上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過(guò)。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來(lái)!”母親說(shuō)著,就在臺(tái)階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動(dòng)也沒動(dòng)過(guò),仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對(duì)母親說(shuō):“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個(gè)十分自尊的女人的尊嚴(yán)。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺(tái)階?!罢咀?”年輕警察跑下了臺(tái)階。向我們走來(lái)。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺(tái)階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語(yǔ)氣對(duì)司機(jī)大聲說(shuō):“把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來(lái)沒有向母親一次要過(guò)這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無(wú)精打采。
⑦在自己對(duì)自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機(jī)板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來(lái)干什么?”“我……”“有事快說(shuō),別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來(lái)是那么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。那一天,我第一次覺得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無(wú)地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子,誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的?不是你說(shuō)買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
?我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無(wú)論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補(bǔ)充完整。
①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對(duì);
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
(2)警察對(duì)我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺(tái)階。
(4)請(qǐng)對(duì)選文中加橫線的句子進(jìn)行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
(5)讀完全文,深深感動(dòng)之際,請(qǐng)你為文章補(bǔ)充一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨(dú)的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個(gè)朋友說(shuō)的。那兒,我很少去。一天,有點(diǎn)空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當(dāng)時(shí)是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長(zhǎng)眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時(shí)時(shí)隱現(xiàn)。
④我們沿著上山的臺(tái)階慢慢走著。一級(jí)級(jí)臺(tái)階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時(shí),那兒有個(gè)平臺(tái),幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個(gè)年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說(shuō)笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個(gè)年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細(xì)擦了手。接著,一個(gè)個(gè)手一揚(yáng),將衛(wèi)生紙無(wú)一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無(wú)關(guān)。”
⑧我搖搖頭,長(zhǎng)嘆了一口氣,沒有說(shuō)什么。
⑨這時(shí),一個(gè)老人拿著個(gè)蛇皮袋子慢慢走來(lái),將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細(xì)折疊后,放進(jìn)了袋子。一個(gè)小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點(diǎn)錢。那點(diǎn)紙,能賣啥?”說(shuō)完,“哐”的一聲,扔過(guò)一個(gè)飲料罐。老頭見了,無(wú)言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個(gè)易拉罐飛來(lái)。
?老人沒說(shuō)什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
?我見了,暗暗同情起老人來(lái),拿了自己和妻子喝過(guò)的飲料罐,走了過(guò)去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽(yáng)光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個(gè)可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個(gè)局長(zhǎng),退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個(gè)袋子開始撿拾起垃圾來(lái)。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時(shí),我臉紅了,妻子也臉紅了。原來(lái),蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個(gè)老人用手一下又一下?lián)焓捌饋?lái)的。
?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結(jié)合語(yǔ)境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點(diǎn)的詞語(yǔ)表達(dá)了老人怎樣的心理?
我見了,暗暗同情起老人來(lái),拿了自己和妻子喝過(guò)的飲料罐,走了過(guò)去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。
(3)說(shuō)說(shuō)文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:3難度:0.5 -
3.課外閱讀我能行。
獻(xiàn)身革命的方志敏??1935年1月,因?yàn)榕淹匠鲑u,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國(guó)民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對(duì)方志敏說(shuō):“蔣委員長(zhǎng)很想重用你,你為什么不爭(zhēng)取出來(lái)為黨國(guó)效力呢?”方志敏哼了一聲,說(shuō):“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說(shuō):“你們紅軍不是已經(jīng)敗了嗎?”方志敏堅(jiān)定地反駁:“我們永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!”
??俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長(zhǎng)和方志敏“談話”,處長(zhǎng)說(shuō):“你知道你們那個(gè)孔先生吧?他現(xiàn)在可是黨國(guó)的少將參議,春風(fēng)得意得很哪!”
??“這個(gè)無(wú)恥的叛徒,我絕對(duì)不會(huì)跟他一樣。”方志敏一聽,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動(dòng)搖。
??1935年8月6日,勸降不成的國(guó)民黨無(wú)奈地將方志敏押赴刑場(chǎng)。在刑場(chǎng)上,敵人讓方志敏轉(zhuǎn)過(guò)身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩(shī)稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓。”正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長(zhǎng)城。
(1)“春風(fēng)得意”在詞典中的意思有:①形容考上進(jìn)士后得意的心情;②指進(jìn)士及第;③形容人官場(chǎng)騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子。“春風(fēng)得意”在文中的意思是
(2)對(duì)第1自然段方志敏說(shuō)的話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.方志敏堅(jiān)信革命一定能勝利。
B.方志敏認(rèn)為堅(jiān)持正義的共產(chǎn)黨一定會(huì)推翻國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治。
C.方志敏憎恨當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治。
D.方志敏認(rèn)為俞伯慶在欺騙他,因?yàn)樗静幌嘈攀Y介石。
(3)文章中的畫線句子表現(xiàn)了方志敏同志
A.剛正不阿
B.視死如歸
C.不屈不撓
D.義正詞嚴(yán)
(4)短文從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)出方志敏具有堅(jiān)定的革命意志?
(5)方志敏只有一個(gè),短文的最后一句為什么說(shuō)“正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長(zhǎng)城”?發(fā)布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0