根據(jù)課內(nèi)積累填空。
（1）秋天的雨，有一盒 五彩繽紛五彩繽紛的顏料?！肚锾斓挠辍?br />（2）眾皆棄去，光持石擊甕破之光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！端抉R光》
（3）荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開芙蓉向臉兩邊開?！恫缮徢?br />（4）兩岸青山相對出兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！锻扉T山》
（5）老師常常用這句名言“人心齊人心齊，泰山移泰山移?！苯虒覀儯骸爸灰?nbsp;同學們心往一處想，勁往一處使，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任 何困難?！?br />（6）“有理走遍天下有理走遍天下，無理寸步難行無理寸步難行?！边@條諺語告訴我們：為人 處世，理字當先。講理之人到哪兒都會被認可，反之到哪兒都行不通。
【答案】五彩繽紛；光持石擊甕破之；芙蓉向臉兩邊開；兩岸青山相對出；人心齊；泰山移；有理走遍天下；無理寸步難行
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：1引用：1難度：0.8
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1．日積月累。
（1）在句子中的橫線上填寫合適的內(nèi)容。
我們在聽別人講話時，要認真思考，因為有句話是這樣說的：，，只有我們親眼所見才是事實。
書房里必備的四件寶貝是。
（2）按提示信息，默寫古詩句。
詩中有“桃花”：，。
詩中有“小船”：，。
詩中有“酒”：，。
詩中有“鴨”：，。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．知識回顧。
（1）日長籬落無人過，。
（2）詩人王昌齡在送別友人時，用詩句“，”表達了自己廉潔正直、堅守氣節(jié)的品格。
（3）爺爺書房里掛了一副對聯(lián)：“書山有路勤為徑，”。他還經(jīng)常提醒我：“，老來方知讀書遲。”
（4）《海上日出》一文為我們描繪了和兩種天氣情況下的日出景象。
（5）從課文中，我認識了忠于職守、舍己為人的，還了解了性格古怪的和高傲的等可愛的動物。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．古詩詞回顧
（1），芙蓉向臉兩邊開。（王昌齡《采蓮曲》）
（2）停車坐愛楓林晚，。（杜牧《山行》）
（3）兩岸青山相對出，。 （ 李白《望天門山》）
（4）欲把西湖比西子，。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）
（5），白銀盤里一青螺。（劉禹錫《望洞庭》）發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：3引用：2難度：0.9
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