閱讀材料，完成下列要求。
材料 中國文字，博大精深；“危機(jī)”，是由“危險”和“機(jī)遇”構(gòu)成。面對危機(jī)如果每個國家僅捍衛(wèi)自己的利益，將會導(dǎo)致波及全世界的嚴(yán)重衰退。未來取決于我們做出的選擇，各國既可以選擇爭奪稀缺資源，奉行自私和孤立主義的政策，也可以選擇全球團(tuán)結(jié)，互幫互助，這個選擇將決定危機(jī)的走向以及國際體系的未來。危機(jī)也能夠幫助人類意識到新機(jī)遇，探索新的發(fā)展模式。牛津大學(xué)歷史學(xué)教授彼得?弗蘭科潘指出，黑死病疫情后，大難不死的歐洲人的消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生重大改變，人們對奢侈品的消費(fèi)量猛增，享受來之不易的好生活、改善生活質(zhì)量成為普遍欲望，而一戰(zhàn)和西班牙流感的災(zāi)難后也產(chǎn)生了“喧囂的二十年代”，工業(yè)化浪潮裹挾下，民眾旺盛的消費(fèi)需求和欲望被激發(fā)出來。
材料蘊(yùn)含了歷史上人類面臨危機(jī)的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合中外史實各舉一例予以說明。（要求：觀點明確，用材料之外的史實論證，言之成理。）