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試題詳情
研習課文第四、五部分,思考并完成下面的問題
(1)下列對運用《說岳全傳》中高僧“坐化”的典故作用的分析,不正確的一項是 DD
A.這個典故是針對國民黨反動派的。
B.秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛,柔石被害的案情也是“誰也不明白”。
C.秦檜捉拿道悅,與國民黨反動派要抓魯迅又非常相似,暗示了這個社會有如秦檜當?shù)赖臅r代。
D.魯迅先生對道悅自行涅槃的做法是基本認同的,但他并不像道悅和尚那樣束手待斃,而是“逃走”,保存實力,繼續(xù)戰(zhàn)斗。
(2)向秀的《思舊賦》這一典故說明了什么?作者運用這一典故有何意圖?
(3)如何理解下列語句的含意?
①原來如此!……(第四部分)
②夜正長,路也正長,我不如忘卻,不說的好罷。(第五部分)
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.1
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1.下列對《芣苢》《插秧歌》兩首詩歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解和分析,不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 3:0:1組卷:50引用:5難度:0.5 -
2.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當時諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
請引用《伶官傳序》中的某個觀點并結(jié)合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個問題。發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:9引用:3難度:0.6 -
3.下列與課文相關(guān)的文化文學常識,表述不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:12引用:1難度:0.5
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