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2022-2023學(xué)年廣東省河源市龍川一中高一(下)期中生物試卷
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試題詳情
如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中A、B、X表示不同物質(zhì),Ⅰ~Ⅳ表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中物質(zhì)A是
氧氣
氧氣
。Ⅰ和Ⅳ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是
類(lèi)囊體薄膜
類(lèi)囊體薄膜
、
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
。
(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。在Ⅰ~Ⅳ生理過(guò)程中,能產(chǎn)生ATP的是
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
,其中生理過(guò)程Ⅰ將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在
NADPH和ATP
NADPH和ATP
中的化學(xué)能。
(3)在植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度
大于
大于
呼吸作用強(qiáng)度(填“大于”或“小于”)。
(4)夏季晴朗的正午某些植物的光合作用速率下降,主要是由于正午
溫度
溫度
過(guò)高,蒸騰作用過(guò)大,葉片的
氣孔
氣孔
關(guān)閉,使光合作用的原料
二氧化碳
二氧化碳
供應(yīng)量減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)過(guò)程速率下降。
【考點(diǎn)】
光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系
;
有氧呼吸的過(guò)程和意義
.
【答案】
氧氣;類(lèi)囊體薄膜;線(xiàn)粒體;Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ;NADPH和ATP;大于;溫度;氣孔;二氧化碳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
綠葉海蝸牛沒(méi)有貝殼,幼體棕色,半透明,吞食藻類(lèi)植物后會(huì)變得翡翠般鮮綠,活像一片綠葉,故得名。研究發(fā)現(xiàn),綠葉海蝸牛組織細(xì)胞中含有葉綠體,原因是藻類(lèi)植物被吞食后,其細(xì)胞會(huì)被分解,但葉綠體會(huì)被完好的吸收進(jìn)入海蝸牛的組織細(xì)胞,故綠葉海蝸牛進(jìn)食一次后便終生禁食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葉綠體被吸收進(jìn)入海蝸牛組織細(xì)胞的方式應(yīng)為
。
(2)光照條件下,某個(gè)
18
O標(biāo)記的水分子進(jìn)入綠葉海蝸牛的葉綠體中參與了光合作用,較早出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是
。
(3)綠葉海蝸牛組織細(xì)胞中產(chǎn)生O
2
的場(chǎng)所是葉綠體中的
,產(chǎn)生CO
2
的場(chǎng)所是
。
(4)綠葉海蝸牛若長(zhǎng)期處于黑暗中會(huì)死亡,原因是
。
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.6
解析
2.
光合作用中,能量傳遞的途徑是( )
A.光能→葡萄糖→ATP
B.光能→葉綠體→ATP
C.光能→ATP→葡萄糖
D.光能→葉綠體→水
發(fā)布:2024/10/27 20:0:1
組卷:30
引用:6
難度:0.8
解析
3.
綠葉海蝸牛沒(méi)有貝殼,幼體棕色,半透明,吞食藻類(lèi)植物后會(huì)變得翡翠般鮮綠,活像一片綠葉,故得名。研究發(fā)現(xiàn),綠葉海蝸牛組織細(xì)胞中含有葉綠體,原因是藻類(lèi)植物被吞食后,其細(xì)胞會(huì)被分解,但葉綠體會(huì)被完好的吸收進(jìn)入海蝸牛的組織細(xì)胞。綠葉海蝸牛進(jìn)食一次后便終生禁食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葉綠體被吸收進(jìn)入海蝸牛組織細(xì)胞的方式應(yīng)為
。
(2)綠葉海蝸牛組織細(xì)胞中產(chǎn)生O
2
的場(chǎng)所是葉綠體中的
,產(chǎn)生CO
2
的場(chǎng)所是
。
(3)若缺少光照,綠葉海蝸牛會(huì)由綠變棕、發(fā)黃,原因是
,綠葉海蝸牛若長(zhǎng)期處于黑暗中會(huì)死亡,原因是
。
(4)光照條件下,某個(gè)
18
O標(biāo)記的水分子進(jìn)入綠葉海蝸牛的線(xiàn)粒體中參與了呼吸作用,較早出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是
,繼而出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是
。
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
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