某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動,過程如下:設(shè)∠BAC=θ(0°<θ<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在射線AB、AC上.
活動一:
如圖甲所示,從點A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點處互相垂直,A1A2為第1根小棒.
數(shù)學(xué)思考:(1)小棒能無限擺下去嗎?答:能能.(填“能”或“不能”)
(2)設(shè)AA1=A1A2=A2A3,θ=22.5°22.5°;
活動二:
如圖乙所示,從點A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1.
數(shù)學(xué)思考:(3)若已經(jīng)擺放了3根小棒,θ3=4θ4θ;(用含θ的式子表示)
(4)若只能擺放5根小棒,求θ的范圍.
【考點】等腰三角形的性質(zhì);列代數(shù)式.
【答案】能;22.5°;4θ
【解答】
【點評】
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