閱讀下文，完成問題。
【甲】??一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】??孔子見齊景公，景公致廩丘^①以為養(yǎng)。孔子辭不受，出，謂弟子曰：“吾聞君子當(dāng)功以受祿，今說景公，景公未之以行，而賜我廩丘，其不知丘^②亦甚矣?！彼燹o而行。
（節(jié)選自《說苑》）【注】①廩丘：地名。②丘：孔子，名丘。
（1）解釋加點字詞。
①蹴爾而與之

用腳踢

用腳踢

②不辯禮義而受之

同“辨”，躲避

同“辨”，躲避

③所識窮乏者得我與？

同“德”，感恩，感謝

同“德”，感恩，感謝

④孔子辭不受

推托（或推辭）

推托（或推辭）

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①是亦不可以已乎？
②吾聞君子當(dāng)功以受祿。
（3）從表達(dá)方式來看，【甲】文以為

議論

議論

主，運(yùn)用排比句式，語句流暢，氣勢充沛；【乙】文以

記敘

記敘

為主，主要通過人物語言表現(xiàn)人物品質(zhì)。
（4）如果我們想要充實【甲】文的內(nèi)容，使論證更有力，你認(rèn)為【乙】文可以作為【甲】文的論據(jù)嗎？為什么？