1．化學(xué)小組同學(xué)為探究氯水的成分及性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
資料：淀粉的特征反應(yīng)——遇I₂變藍(lán)色

	實(shí)驗(yàn)①	實(shí)驗(yàn)②	實(shí)驗(yàn)③	實(shí)驗(yàn)④	實(shí)驗(yàn)⑤
實(shí)驗(yàn)操作（氯水均為新制）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	蒸餾水由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\黃綠色	溶液變藍(lán)	石蕊溶液先變紅，后褪色	產(chǎn)生白色沉淀	產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡

（試管中溶液均為1mL，均滴入氯水5滴）
（1）證明氯水中含有Cl^-的是實(shí)驗(yàn) （填序號(hào)），用離子方程式表示該實(shí)驗(yàn)中涉及的反應(yīng) 、。
（2）結(jié)合離子方程式解釋實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：
離子方程式：。
文字解釋?zhuān)?!--BA-->。
（3）實(shí)驗(yàn)③中溶液變紅是由于溶液中含有 （填微粒符號(hào)，下同）；使溶液褪色的微粒是 。
（4）同學(xué)們根據(jù)“H₂O₂在催化劑作用下可發(fā)生分解”的性質(zhì)，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)⑤中現(xiàn)象不一定說(shuō)明氧化性Cl₂＞H₂O₂。為證實(shí)Cl₂將H₂O₂氧化，可繼續(xù)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：（填操作、現(xiàn)象）。
（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)久置的氯水會(huì)失去漂白性，溶液由黃綠色變?yōu)闊o(wú)色。為探究氯水失效的原因，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用強(qiáng)光照射盛有氯水的密閉廣口瓶，并用傳感器測(cè)定廣口瓶中數(shù)據(jù)，得到如下曲線。?
解釋上兩圖中曲線變化的原因 。若在上述整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)定溶液的pH，pH的變化是 （填“增大”或“減小”或“不變”）。

2．氯氣在工業(yè)上有著重要的用途，回答下列問(wèn)題
Ⅰ．生活中用到的自來(lái)水常用氯氣消毒，其消毒效果好，成本低。氯氣的水溶液稱(chēng)為氯水。
（1）下列關(guān)于氯水的說(shuō)法正確的是 。
A．氯水的顏色呈淺黃綠色，說(shuō)明氯水中含有Cl₂
B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO₃溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明氯水中含有Cl^-
C．向FeCl₂溶液中滴加氯水，溶液顏色變成棕黃色，說(shuō)明氯水中含有HClO
D．向氯水中加入紫色石蕊試液，先變紅后褪色，說(shuō)明氯水中含有H⁺及HClO
E．向新制氯水中加入飽和NaHCO₃溶液，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明有HClO存在
（2）某同學(xué)用強(qiáng)光照射氯水，同時(shí)使用數(shù)據(jù)采集器采集數(shù)據(jù)如圖。

該同學(xué)采集的數(shù)據(jù)是 （填標(biāo)號(hào)）。
A．氯水的pH
B．氯離子的濃度
C．溶液的電導(dǎo)率
D．氧氣的體積分?jǐn)?shù)
Ⅱ．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用下列裝置模擬工業(yè)上用氯氣制備無(wú)水氯化鋁（183℃時(shí)升華，遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（3）裝置B中盛放 ，F(xiàn)中盛放的是 。
（4）裝置A實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置氣密性，接下來(lái)的操作依次是 （填序號(hào)）。
A．往燒瓶中加入MnO₂粉末
B．加熱
C．往燒瓶中加入濃鹽酸
（5）寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

3．將pH傳感器、氯離子傳感器、氧氣傳感器分別插入盛有氯水的廣口瓶中，用強(qiáng)光照氯水，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />