試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

樂(lè)樂(lè)在學(xué)習(xí)了《運(yùn)動(dòng)和力》單元后,利用墊圈、細(xì)繩、滑輪、托盤(pán)(不考慮托盤(pán)質(zhì)量)等材料自制了一輛動(dòng)力小車,如圖1所示。請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖1中,使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力來(lái)自墊圈的
重力
重力
,這個(gè)力的方向是
豎直向下
豎直向下
。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),樂(lè)樂(lè)在托盤(pán)中放入1個(gè)墊圈時(shí),發(fā)現(xiàn)小車不運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樾≤囀艿降睦?
小于
小于
(填“小于”、“等于”或“大于”,下同)受到的摩擦力。當(dāng)一個(gè)一個(gè)增加墊圈到第5個(gè)時(shí),小車剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái),此刻,小車受到的拉力
大于
大于
受到的摩擦力。
(3)樂(lè)樂(lè)想讓小車運(yùn)動(dòng)速度加快,下列做法中,可行的是
A
A
。
A.增加墊圈數(shù)量
B.拿掉小車車輪
C.增加小車重量
(4)樂(lè)樂(lè)想知道1個(gè)墊圈到底有多重,他需要用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量。在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
C
C

A.測(cè)量前,要檢查指針是否在“0”刻度上
B.讀數(shù)時(shí),視線要與指針相平
C.使用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)任何大小的力
(5)由于墊圈的質(zhì)量很輕,用彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)法直接測(cè)出1個(gè)墊圈的重力。怎樣才能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)墊圈的重力?請(qǐng)寫(xiě)出一種方法:
可以一次測(cè)量多個(gè)墊圈(例如10個(gè)或20個(gè)墊圈)的重力,再計(jì)算出1個(gè)墊圈的重力
可以一次測(cè)量多個(gè)墊圈(例如10個(gè)或20個(gè)墊圈)的重力,再計(jì)算出1個(gè)墊圈的重力

(6)老師提出可以直接用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小車受到的摩擦力大小,于是樂(lè)樂(lè)進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),讓小車在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),小車受到的摩擦力大小為
0.3N
0.3N
。

【考點(diǎn)】彈力的測(cè)量
【答案】重力;豎直向下;小于;大于;A;C;可以一次測(cè)量多個(gè)墊圈(例如10個(gè)或20個(gè)墊圈)的重力,再計(jì)算出1個(gè)墊圈的重力;0.3N
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/30 2:30:1組卷:33引用:1難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖,測(cè)力計(jì)分別沿A、B兩個(gè)面勻速拉動(dòng)同一個(gè)物體到相同的高度(兩個(gè)面的光滑程度等情況一樣),測(cè)力計(jì)( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/12/23 1:0:2組卷:1引用:3難度:0.3
  • 2.如圖彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:10引用:2難度:0.6
  • 3.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),( ?。┑牟僮鞣椒ǔ霈F(xiàn)了錯(cuò)誤。

    發(fā)布:2024/12/19 20:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正