1．小牟同學(xué)閱讀七上語(yǔ)文課本后，寫(xiě)了如下一篇手抄報(bào)卷首語(yǔ)，請(qǐng)幫他完善相關(guān)內(nèi)容。
      著名作家趙麗宏在其《為你打開(kāi)一扇門(mén)》文中寫(xiě)到：“世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)。每一扇門(mén)里，都有一個(gè)你不了解的世界。在這些關(guān)閉著的門(mén)中，有一扇非常重要的大門(mén)。這扇門(mén)上寫(xiě)著兩個(gè)字：文學(xué)。世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)。只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門(mén)里的世界有探索和了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景?！?br />      翻開(kāi)墨香四溢的語(yǔ)文課本，猶如打開(kāi)了一扇奇彩之門(mén)。這里有春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，四時(shí)景物美不勝收；這里有燦若繁星的古代優(yōu)秀詩(shī)歌，能濕潤(rùn)和凈化你的心靈；這里有人世間至美親情，伴你在秋天的靜□（密 謐 秘）里漫步緩行；更有永恒的童真、童趣、友誼和愛(ài)，令人久久難以忘懷。
      推開(kāi)這扇門(mén)。聆聽(tīng)至圣先師諄諄教誨，讓我們博學(xué)而篤志；仰視文學(xué)大家筆尖□（貯 儲(chǔ) 佇）蓄的萬(wàn)種風(fēng)情，讓我們頓悟歲月之靜好；沐浴經(jīng)典名著耀眼的光輝，。
      走進(jìn)這扇門(mén)，凝視一行行花團(tuán)錦□（蔟 簇 ?）、詩(shī)意盎然的文字，讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作吧。
（1）請(qǐng)選擇語(yǔ)段中畫(huà)波浪線空格處的恰當(dāng)字形，用楷書(shū)抄寫(xiě)在下面田字格里并注音。

（2）文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．墨香四溢
B．美不勝收
C．燦若繁星
D．濕潤(rùn)
（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子，使文段語(yǔ)意暢通。
補(bǔ)寫(xiě)句子：

2．閱讀下面的文字，完成小題。
      在人生每一個(gè)有趣的方面，都有瀟灑的美感存在。美術(shù)館內(nèi)，許多人駐足于一副名畫(huà)前，屏聲斂息，凝神欣賞；音樂(lè)廳內(nèi)，觀眾為一首樂(lè)曲微笑頷首，由zhōng贊嘆；街頭駐足，銀發(fā)蒼蒼的老人，衣著得體、妝容精致地從你身邊神采奕奕地走過(guò)。這些美都鐫刻在我們心頭。
（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
瀟灑
鐫刻
由zhōng
（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“”。
（3）文中“屏聲斂息”的“息”的意思是 ；“神采奕奕”中“奕奕”的意思是
（4）畫(huà)線句子運(yùn)用了 的修辭手法，再現(xiàn)了生活中的美。

3．閱讀下面文段，完成下面小題。
      國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主、我國(guó)飛機(jī)空氣動(dòng)力設(shè)計(jì)奠基人顧誦芬院士（zhì）力于推動(dòng)我國(guó)航空工業(yè)體系建設(shè)，主持飛機(jī)的氣動(dòng)力設(shè)計(jì)，任殲八飛機(jī)型號(hào)總設(shè)計(jì)師。在家人、同事和學(xué)生眼中他是位工作狂，與專(zhuān)業(yè)和本職工作不相關(guān)的事（wù）他都婉拒，也很少有社會(huì)任職。他把所有的精力都投入到研制飛機(jī)這一件事上。執(zhí)著而無(wú)畏，如利劍出鞘；謙虛而務(wù)實(shí)，似大象無(wú)形；（rú）雅而沉靜，像靜水深流。70年的科研生（yá）中，一項(xiàng)項(xiàng)難題、一次次試驗(yàn)……時(shí)光在顧誦芬身上仿佛是靜止的，無(wú)論面對(duì)什么困難，他都能處之泰然，但時(shí)光在他這里又是沸騰的，為了心中的理想和信念，他無(wú)畏前行。
（1）文段中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是

A．殲	jiān
B．著	zhuó
C．試	shì
D．處	chù

（2）文段拼音處依次應(yīng)填寫(xiě)的漢字書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是

A．致	務(wù)	孺	崖
B．致	務(wù)	儒	涯
C．志	物	儒	涯
D．志	物	孺	崖