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2022-2023學年山西省忻州市代縣等2地九年級(上)期末化學試卷
>
試題詳情
模型建構是重要的化學學習方法,下列建構的模型不正確的是( )
A.
地殼中元素含量模型
B.
物質分類模型
C.
金剛石結構模型
D.
滅火原理模型
【考點】
滅火的原理和方法
;
物質的簡單分類
;
金剛石的相關知識
;
地殼中元素的分布與含量
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:36
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
燃燒與爆炸善用之為福,不善用之為禍.
(1)下面是一些常用的滅火方法:①熄滅液化氣灶火焰時,關閉閥門 ②木材著火時,用泡沫滅火器滅火 ③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅 ④熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅 ⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火 ⑥森林著火時,將大火蔓延線路前方的一片樹木砍掉.請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類:
分類標準
,包括的事例
(填序號).
(2)近日,有媒體報道面條可燃,一些市民據(jù)此擔心面條中加入了不安全的添加劑.僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學的,因為面粉含有的主要營養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的,淀粉的化學式為(C
6
H
10
O
5
)
n
,它完全燃燒的產物是
;面粉不僅可以燃燒,一定條件下還會發(fā)生爆炸(2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡),為避免類似事件,生產過程可采取的措施有
(填寫序號).
A.密封門窗,隔絕氧氣 B.嚴禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚起 D.提高淀粉的著火點.
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:15
引用:3
難度:0.5
解析
2.
下列生活中的做法,錯誤的是( ?。?/h2>
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,使可燃物隔絕氧氣而滅火
B.為了提高水的利用率,農業(yè)上可將噴灌或滴灌改為大水漫灌
C.燒鍋爐用的煤加工成粉末狀,是為了增大煤與氧氣的接觸面積,促進燃燒
D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術
發(fā)布:2024/10/27 7:0:2
組卷:7
引用:5
難度:0.5
解析
3.
認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
B.水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
C.室內起火,應該迅速打開所有門窗通風
D.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分
發(fā)布:2024/10/26 20:0:2
組卷:231
引用:26
難度:0.5
解析
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