資料一：英國(guó)微生物學(xué)家弗萊明無(wú)意中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，生出青霉菌，其周?chē)鷽](méi)有細(xì)菌生長(zhǎng)。于是他把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，然后觀察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響，發(fā)現(xiàn)這種培養(yǎng)液能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出世界上第一種抗生素，分析出它的特征并將它命名為青霉素。
資料二：目前，世界各國(guó)實(shí)際生產(chǎn)和使用的抗生素有300多種，如鏈霉素、氯霉素等都在臨床上廣泛應(yīng)用，但濫用抗生素也會(huì)造成負(fù)面影響。南亞曾發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)細(xì)菌，抗藥性極強(qiáng)，這一變種的超級(jí)細(xì)菌已傳播到世界各國(guó)，在英國(guó)造成5例病人死亡。這種超級(jí)細(xì)菌，實(shí)際上不是一種新的細(xì)菌，而是一種新的基因（被命名為NDM-1），能讓細(xì)菌產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)（或稱為酶）可以把抗生素分解，使之失去功效。
請(qǐng)回答：
（1）作為資料一中實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，下列各項(xiàng)中最為恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->DD。
A．青霉菌能產(chǎn)生有利于人類(lèi)的物質(zhì)
B．青霉菌可能產(chǎn)生有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
C．青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基
D．青霉菌可能產(chǎn)生不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
（2）為證明青霉素是由青霉菌產(chǎn)生而不是由培養(yǎng)液中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照組，在對(duì)照組培養(yǎng)液中不加青霉素不加青霉素，觀察細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖狀況細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖狀況。若對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為有細(xì)菌生長(zhǎng)有細(xì)菌生長(zhǎng)，則證明青霉菌能產(chǎn)生可抑制細(xì)菌繁殖的青霉素。
（3）濫用抗生素導(dǎo)致病原菌對(duì)抗生素的抗藥性增強(qiáng)的根本原因在于DD。
A．抗生素的濃度增加使病原菌抗藥性增加
B．病原菌由于接觸抗生素產(chǎn)生了抗藥性
C．抗生素引起的病原菌抗藥性不斷積累
D．抗生素對(duì)病原菌逐代選擇
（4）超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比，最顯著的差異是沒(méi)有成形的細(xì)胞核沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
（5）超級(jí)細(xì)菌是由普通細(xì)菌變異而來(lái)，說(shuō)明普通細(xì)菌內(nèi)的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。
【答案】D；不加青霉素；細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖狀況；有細(xì)菌生長(zhǎng)；D；沒(méi)有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5