1．為探究非生物因素對生物的影響，某位同學進行了如下實驗：
①準備表面光滑的鐵盤，以鐵盤橫軸中線為界，左側蓋上不透光的紙板，右側蓋上玻璃板。
②在兩側中央各放入5只生長狀態(tài)良好的黃粉蟲，靜置3分鐘。
③每2分鐘統(tǒng)計一次處于中線左側和右側的黃粉蟲數(shù)量，統(tǒng)計10次。
實驗裝置及實驗記錄如圖所示，請根據(jù)實驗及相關數(shù)據(jù)回答下列問題：

時間	3	5	7	9	11	13	15	17	19	21
右側黃粉蟲數(shù)量	5	3	3	2	1	1	0	1	1	0
左側黃粉蟲數(shù)量	5	7	7	8	9	9	10	9	9	10

（1）本實驗主要探究非生物因素中的 對黃粉蟲分布的影響。
（2）實驗裝置的設置，可保證左側和右側除了所研究的非生物因素不同以外，其他的條件均相同，這樣的實驗叫做 實驗。實驗中，用10只黃粉蟲而不是1只黃粉蟲進行實驗的原因是 。
（3）實驗中，為了排除環(huán)境條件、黃粉蟲活躍程度等偶然因素的影響，可按照相同的實驗方案進行 實驗，統(tǒng)計并計算10次數(shù)據(jù)的 值，再進行分析，使實驗結果更加準確。
（4）分析實驗記錄的數(shù)據(jù)，可見黃粉蟲喜歡較為 的環(huán)境。

2．以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)。如下表是全班八個小組實驗結果：

組數(shù)	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）探究“光對鼠婦生活的影響”，則實驗的變量是 ，在設計實驗時，要提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，以便進行 。
（2）對該實驗合理假設是 。
（3）該實驗在實施時要做到控制 變量。
（4）統(tǒng)計并計算全班各組數(shù)據(jù)的，這樣做的目的是 。
（5）當實驗結果不符合假設時，應該怎么做 。
A．放棄實驗，不再討論此問題
B．修正實驗結果以符合假設
C．重新提出假設，再進行實驗
D．不再做此實驗，直接提出結論
（6）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？。

3．興趣小組在探究“光對鼠婦生活的影響”時，做了如下實驗，請將該實驗補充完整。
（1）提出問題：。
（2）作出假設：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布。
（3）制訂計劃：
①材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板，玻璃板各一塊。
②實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。
③方法步驟：鼠婦放入紙盒中，兩側的中央各放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。
（4）實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄。
（5）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。

時間（分鐘） 環(huán)境	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
明亮	9	11	10	8	7	9	5	6	3	1
黑暗	11	9	10	12	13	11	15	14	17	19

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，如圖哪種曲線能表示較陰暗環(huán)境鼠婦的數(shù)量變化 。

（6）用20只鼠婦進行實驗的目的是 。
（7）該實驗的變量是 。
（8）實驗結論：。