1．興趣小組的同學(xué)對水的組成進行實驗探究。
【提出問題】水是由什么組成的？
【查閱資料】通過電解水和點燃氫氣的方法均可證明水的組成。
【設(shè)計實驗】圖甲是電解水的實驗裝置，圖乙將電解水產(chǎn)生的氫氣緩緩地通過裝有足量堿石灰（可吸收水分，干燥氫氣）的儀器c,并在導(dǎo)管口d處點燃氣體，將盛有冰水的燒杯置于導(dǎo)管口d正上方。

【實驗現(xiàn)象】
（1）圖甲可觀察到玻璃管a、b內(nèi)生成氣體的體積比約為 ；檢驗b管中生成氣體的方法是 。
（2）圖乙所示的實驗過程中，可觀察到導(dǎo)管口d處產(chǎn)生 色火焰，盛有冰水的燒杯底部出現(xiàn) 。
【實驗結(jié)論】
（3）由甲、乙兩個實驗可知：水是由 組成的。
（4）實驗甲發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。

2．化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過如圖凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：

（1）圖一中操作③對應(yīng)圖二中的裝置是 （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（2）在圖二的Ⅲ操作中，所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ，若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填一種原因即可）。
（3）小李取少量液體D于試管中，滴加 ，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，并且有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。
（4）高鐵酸鈉能作消毒劑與絮凝劑，它是由Na⁺和構(gòu)成，則高鐵酸鈉的化學(xué)式為 。
（5）實驗室用圖三裝置做電解水實驗，下列說法正確的是 。（多選）
A.與b管相連的是電源的正極
B.a、b管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2
C.該反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.該實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成
（6）水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一種戶外凈水裝置（如圖），下列說法錯誤的是 。（單選）

A.超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度
B.抗菌顆?？梢匀コ毦?br />C.通過“生命吸管”可以得到純凈水
D.椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性

3．如圖實驗用來探究水的組成。

（1）電解水時，負極與正極產(chǎn)生氣體的體積比是 。
（2）儀器a尖嘴口檢驗氣體的方法是 。
（3）實驗得出的結(jié)論是水由 組成。