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揀麥穗
張潔
      當(dāng)我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個(gè)籃子跑路的時(shí)候,我就跟在大姐姐身后揀麥穗了那籃子顯得太大,總是磕碰著我的腿和地面,鬧得我老是跌跤。我也很少有揀滿一個(gè)籃子的時(shí)候,我看不見(jiàn)田里的麥穗,卻總是看見(jiàn)螞蚱和蝴蝶,而當(dāng)我追趕它們的時(shí)候,揀到的麥穗,還會(huì)從籃子里重新掉回地里去。
      有一天,二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個(gè)麥穗的籃子說(shuō):“看看,我家大雁也會(huì)揀麥穗了。”然后,她又戲謔地問(wèn)我:“大雁,告訴二姨,你揀麥穗做哈?”我大言不慚地說(shuō):”我要備嫁妝哩!”
      二姨賊眉賊眼地笑了,還向圍在我們周?chē)墓媚?、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛“你要嫁誰(shuí)嘛!”
      是呀,我要嫁誰(shuí)呢?我忽然想起那個(gè)賣(mài)灶糖的老漢。我說(shuō):“我要嫁那個(gè)賣(mài)灶糖的老漢!”
      她們?nèi)挤怕暣笮?,像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥?我生氣了。難道做我的男人,他有什么不體面的地方嗎?
      賣(mài)灶糖的老漢有多大年紀(jì)了?我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道,順著眉毛彎向兩個(gè)太陽(yáng)穴,又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋,給他的臉上增添了許多慈祥的笑意,當(dāng)他挑著擔(dān)子趕路的時(shí)候,他那剃得像半個(gè)葫蘆樣的后腦勺上的長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā),便隨著顫悠悠的扁擔(dān)一同忽閃著。
      我的話,很快就傳進(jìn)了他的耳朵。
      那天,他挑著擔(dān)子來(lái)到我們村,見(jiàn)到我就樂(lè)了。說(shuō):“娃呀,你要給我做媳婦嗎?”“對(duì)呀!”
      他張著大嘴笑了,露出了一嘴的黃牙。他那長(zhǎng)在半個(gè)葫蘆樣的頭上的白發(fā),也隨著笑聲一齊抖動(dòng)著?!澳銥樯兑o我做媳婦呢?”
“我要天天吃灶糖哩!”
      他把旱煙鍋?zhàn)映咨峡闹骸巴扪?,你太小哩?!?br />“你等我長(zhǎng)大嘛!”
      他摸著我的頭頂說(shuō):“不等你長(zhǎng)大,我可該進(jìn)土啦?!?br />      聽(tīng)了他的話,我著急了。他要是死了,那可咋辦呢?我那淡淡的眉毛,在滿是金黃色的茸毛的腦門(mén)上,擰成了疙瘩,我的臉也皺巴得像個(gè)核桃。
      他趕緊拿塊灶糖塞進(jìn)了我的手里??粗菈K灶糖,我又咧著嘴笑了:“你別死啊,等著我長(zhǎng)大?!彼謽?lè)了。答應(yīng)著我:“我等你長(zhǎng)大?!?br />      這以后,每逢經(jīng)過(guò)我們這個(gè)村子,他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖,一個(gè)甜瓜,一把紅棗……還樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“看看我的小媳婦來(lái)呀!”
      我漸漸地長(zhǎng)大了。到了知道認(rèn)真地揀麥穗的年齡了。懂得了我說(shuō)過(guò)的那些個(gè)話,是讓人害臊的話。賣(mài)灶糖的老漢也不再開(kāi)那玩笑——叫我是他的小媳婦了。不過(guò)他還常帶些小禮物給我。我知道,他真疼我呢。
      我不明白為什么,我倒真是越來(lái)越依戀他,每次他經(jīng)過(guò)我們村子,我都會(huì)送他好遠(yuǎn),我站在土坎坎上,看著他的背影,漸漸地消失在山坳坳里。
      年復(fù)一年,我看得出來(lái),他的背更彎了,步履也更加蹣跚了。這時(shí),我真的擔(dān)心了,擔(dān)心他早晚有一天會(huì)死去。
      有一年,過(guò)臘八的前一天,我約摸著賣(mài)灶糖的老漢,那一天該會(huì)經(jīng)過(guò)我們村。我站在村口上一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹(shù)下,朝溝底下的那條大路上望著,等著。那棵柿子樹(shù)的頂梢梢上,還掛著一個(gè)小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽(yáng)一照,更是紅得透亮。那個(gè)柿子多半是因?yàn)殚L(zhǎng)在太高的樹(shù)梢上,才沒(méi)有讓人摘下來(lái)。真怪,可它也沒(méi)讓風(fēng)刮下來(lái),雨打下來(lái),雪壓下。
      路上來(lái)了一個(gè)挑擔(dān)的人,走近一看,擔(dān)子上挑的也是灶糖,人可不是那個(gè)賣(mài)灶糖的老漢。我向他打聽(tīng)賣(mài)灶糖的老漢,他告訴我,賣(mài)灶糖的老漢老去了。
      我仍舊站在那棵柿子樹(shù)下,望著樹(shù)梢上的那個(gè)孤零零的小火柿子,它那紅得透亮的色澤,依然給人一種喜盈盈的感覺(jué)??墒俏覅s哭了,哭得很傷心,哭那陌生的、但卻疼愛(ài)我的賣(mài)灶糖的老漢。
      后來(lái),我常想,他為什么愛(ài)我呢?無(wú)非我是一個(gè)貪吃的,因?yàn)樯眉捌涑舐譀](méi)人疼愛(ài)的小女孩吧?
      等我長(zhǎng)大以后,我總感到除了母親以外,再也沒(méi)有誰(shuí)能夠像他那樣樸素地疼愛(ài)過(guò)我——沒(méi)有任何希求,沒(méi)有任何企望的。
(選自《張潔文集》,有刪改)(1)簡(jiǎn)要概括賣(mài)灶糖老漢這個(gè)人物形象。
①年老丑陋;②慈祥樂(lè)觀;③生活艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜;④內(nèi)心純樸善良;⑤無(wú)私關(guān)愛(ài)他人。
①年老丑陋;②慈祥樂(lè)觀;③生活艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜;④內(nèi)心純樸善良;⑤無(wú)私關(guān)愛(ài)他人。

(2)請(qǐng)從修辭角度賞析文中畫(huà)橫線的句子。
我那淡淡的眉毛,在滿是金黃色的茸毛的腦門(mén)上,擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個(gè)核桃。
運(yùn)用比喻的修辭手法,把眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉比成核桃,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”著急擔(dān)心的情態(tài)。
運(yùn)用比喻的修辭手法,把眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉比成核桃,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”著急擔(dān)心的情態(tài)。

(3)文中兩處提到一個(gè)小火柿子,試分析其在文中的作用。
①第一次出現(xiàn),“紅得透亮”的小火柿子暗示“我”對(duì)老漢到來(lái)的期待。②第二次出現(xiàn),得知老漢去世,以樂(lè)景寫(xiě)哀情,“喜盈盈”的小火柿子反襯“我”的悲傷。③“紅得透亮”的、經(jīng)風(fēng)霜不落的小火柿子代表“我”和老漢之間純凈美好的感情。④小火柿子象征老漢飽經(jīng)風(fēng)霜、孤獨(dú)寂寞的人生際遇。⑤“孤零零”的小火柿子喻示“我”和老漢共有的孤獨(dú)感。
①第一次出現(xiàn),“紅得透亮”的小火柿子暗示“我”對(duì)老漢到來(lái)的期待。②第二次出現(xiàn),得知老漢去世,以樂(lè)景寫(xiě)哀情,“喜盈盈”的小火柿子反襯“我”的悲傷。③“紅得透亮”的、經(jīng)風(fēng)霜不落的小火柿子代表“我”和老漢之間純凈美好的感情。④小火柿子象征老漢飽經(jīng)風(fēng)霜、孤獨(dú)寂寞的人生際遇。⑤“孤零零”的小火柿子喻示“我”和老漢共有的孤獨(dú)感。

(4)請(qǐng)?zhí)骄勘疚淖髡弑憩F(xiàn)出的情感。
①對(duì)人與人之間樸素而美好的感情的珍視;②對(duì)給了“我”溫情與關(guān)愛(ài)的賣(mài)灶糖老漢的懷念;③對(duì)天真無(wú)邪的童年時(shí)光的懷念;④對(duì)在貧窮和寂寞中形成的友情的珍視;⑤對(duì)不帶任何希求、沒(méi)有任何企望的無(wú)私之愛(ài)的歌頌;⑥對(duì)人世間溫情的渴望。
①對(duì)人與人之間樸素而美好的感情的珍視;②對(duì)給了“我”溫情與關(guān)愛(ài)的賣(mài)灶糖老漢的懷念;③對(duì)天真無(wú)邪的童年時(shí)光的懷念;④對(duì)在貧窮和寂寞中形成的友情的珍視;⑤對(duì)不帶任何希求、沒(méi)有任何企望的無(wú)私之愛(ài)的歌頌;⑥對(duì)人世間溫情的渴望。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】①年老丑陋;②慈祥樂(lè)觀;③生活艱辛,飽經(jīng)風(fēng)霜;④內(nèi)心純樸善良;⑤無(wú)私關(guān)愛(ài)他人。;運(yùn)用比喻的修辭手法,把眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉比成核桃,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”著急擔(dān)心的情態(tài)。;①第一次出現(xiàn),“紅得透亮”的小火柿子暗示“我”對(duì)老漢到來(lái)的期待。②第二次出現(xiàn),得知老漢去世,以樂(lè)景寫(xiě)哀情,“喜盈盈”的小火柿子反襯“我”的悲傷。③“紅得透亮”的、經(jīng)風(fēng)霜不落的小火柿子代表“我”和老漢之間純凈美好的感情。④小火柿子象征老漢飽經(jīng)風(fēng)霜、孤獨(dú)寂寞的人生際遇。⑤“孤零零”的小火柿子喻示“我”和老漢共有的孤獨(dú)感。;①對(duì)人與人之間樸素而美好的感情的珍視;②對(duì)給了“我”溫情與關(guān)愛(ài)的賣(mài)灶糖老漢的懷念;③對(duì)天真無(wú)邪的童年時(shí)光的懷念;④對(duì)在貧窮和寂寞中形成的友情的珍視;⑤對(duì)不帶任何希求、沒(méi)有任何企望的無(wú)私之愛(ài)的歌頌;⑥對(duì)人世間溫情的渴望。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說(shuō):“好了,燒退了。”又對(duì)我說(shuō):“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問(wèn):③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過(guò)淚花,我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫(xiě)出短文中畫(huà)線的句子屬于哪種描寫(xiě)。
    句①是
     
    描寫(xiě)。句②是
     
    描寫(xiě)。
    句③是
     
    描寫(xiě)。句④是
     
     描寫(xiě)。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙?,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛(ài)的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
    (1)下列說(shuō)法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛(ài)理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺(jué)得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚(yú)愛(ài)吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說(shuō):“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn):“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
          看到天空有霧,農(nóng)民們就說(shuō):“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說(shuō):“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽(tīng)了這些,總是很有興趣地打聽(tīng)清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣(mài)的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出意思相近的成語(yǔ)。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫(xiě)出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛(ài)國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛(ài)哪門(mén)功課呢?說(shuō)說(shuō)為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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