證據(jù)推理是科學(xué)探究的基本方法。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究固體混合物的成分，已知其中可能含有Fe（OH）3、NaOH、Ba（OH）2、Na2CO3、CuO中的兩種或多種。
按所示進(jìn)行探究，現(xiàn)象如圖所述（假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）固體物質(zhì)A的化學(xué)式為 CuOCuO；無(wú)色氣體D的化學(xué)式為 CO2CO2。
（2）藍(lán)色溶液C中一定含有的陽(yáng)離子有 H+、Cu2+H+、Cu2+（寫離子符號(hào)）。
（3）寫出步驟③中一定發(fā)生的化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是 Fe（OH）3、Ba（OH）2Fe（OH）3、Ba（OH）2（填化學(xué)式）
【答案】CuO；CO2；H+、Cu2+；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；Fe（OH）3、Ba（OH）2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：60引用：1難度：0.5
相似題
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1．某化學(xué)興趣小組玩“拼圖”游戲，規(guī)則是相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)）。五張圖片上的物質(zhì)分別是Mg、CuO、HCl、NaOH、CuSO4，按表一找位置入座，其中一格空置。
表一：
表二：① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（1）NaOH的俗稱①M(fèi)g ② ③CuO ④CuSO4 ⑤HCl ⑥NaOH （寫一個(gè)）。
（2）若①的位置是HCl,⑥的位置是NaOH，則CuO應(yīng)擺在（填序號(hào)，下同）位置，⑥與相鄰物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）若拼成表二，繼續(xù)上下左右平移圖片至滿足題干要求至少移步，在移動(dòng)后的空置格添加一種符合題干要求的物質(zhì)是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：31引用：1難度：0.6 -
2．由中央電視臺(tái)節(jié)目主持人李詠主持的《幸運(yùn)52》你喜歡看嗎？下面的問(wèn)題類似于李詠主持該節(jié)目時(shí)設(shè)置的問(wèn)題．其中答案正確的是（ ?。?BR>
問(wèn) 題 答 案 A 廚房里常用的一種物質(zhì)，可以用它來(lái)發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑 它是燒堿 B 醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水，日常生活中可用來(lái)調(diào)味 它是葡萄糖 C 由碳和氫兩種元素組成的氣態(tài)化合物，也是農(nóng)村沼氣池中由植物殘?bào)w分解產(chǎn)生的可燃性氣體，容易充分燃燒，是清潔能源 它是甲烷 D 水銀不是銀 是 發(fā)布：2025/1/11 8:0:2組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．如圖為A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)反應(yīng)的相互關(guān)系．
圖中“-”代表能相互反應(yīng)，“→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為黑色固體，A與氧氣不足量時(shí)反應(yīng)生成B、與氧充分時(shí)反應(yīng)生成C，其中C可以使澄清石灰水變渾濁； D是我們生活中常用的無(wú)色無(wú)味的液體；E能使帶火星木條復(fù)燃；F的相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素的單質(zhì)．請(qǐng)問(wèn)你能試寫出這些物質(zhì)的分子式及化學(xué)方程式：
A是B是C是D是E是F是，
A→C的化學(xué)方程式．
B→C的化學(xué)方程式．發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.7
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