材料分析：
一個星期六的早上，紅星村民小組開展整治環(huán)境衛(wèi)生的活動?；顒又?，大家對房前屋后、巷道、環(huán)境衛(wèi)生死角等進行清理和清除垃圾。五年級的景東、曹莉也參加了勞動，和鄰居一起清掃大路。這時，同班同學(xué)趙亮捂著鼻子走過來：“你倆真傻，讓大人掃好了，我們小孩子不用參加?！本皷|說：“我們也是村里的一份子，要為創(chuàng)建美麗村寨作貢獻?！壁w亮聽了低下了頭。
閱讀材料，回答問題。
（1）你同意誰的觀點？為什么？
（2）說一說你參加過哪些社區(qū)建設(shè)的事情？