課后服務(wù)活動中,物理興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了“二力平衡條件”的探究。

(1)實驗過程中小王發(fā)現(xiàn)兩托盤中的砝碼質(zhì)量相差較多,但物體卻能保持靜止,所以他得出結(jié)論是:互為平衡的兩個力大小不相等。得到這一結(jié)論是因為他選擇了 甲甲(選填“甲”或“乙”)組器材做的實驗。
(2)小王把小車轉(zhuǎn)過一個角度,然后松手,觀察小車能否恢復(fù)到原來的位置,他的這一操作是為了驗證“兩個力必須 同一直線上同一直線上才能平衡”這一條件。
(3)同組小李提出將裝置中的物體換成小卡片,如圖丙,這樣不但能減小 重力和摩擦力重力和摩擦力對實驗產(chǎn)生的影響,還具有更適合探究 DD的優(yōu)點(填字母)。
A.方向相同的兩個力能否平衡
B.不在同一條直線上的兩個力能否平衡
C.大小不相等的兩個力能否平衡
D.不在同一物體上的兩個力能否平衡
【答案】甲;同一直線上;重力和摩擦力;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:122引用:5難度:0.7
相似題
-
1.如圖甲所示,某同學(xué)用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平桌面做勻速直線運動。
(1)圖甲中,木塊在水平桌面上勻速滑動時受到的摩擦力Ff=N。
(2)加速水平向右拉動木塊,使木塊從圖甲中的位置運動到圖乙中的位置,在此過程中,木塊對桌面的壓力 ,木塊受到的滑動摩擦力 。(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:22引用:3難度:0.5 -
2.如圖所示,質(zhì)量為M的物體放在豎直放置的鋼板軌道AB之間,鋼板固定不動,物體剛好以速度v向下勻速運動,若要使物體以速度3v沿鋼板向上勻速運動,則需要施加的拉力F的大小應(yīng)該等于 (用已知量字母表示)。
發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:490引用:3難度:0.5 -
3.貝貝沿水平方向推靜止在水平地面上的汽車,但未能推動。下列判斷正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:83引用:19難度:0.9