秋天??天氣涼了,樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來(lái)。
??天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。
???。∏锾斓搅?!
(1)數(shù)一數(shù),課文一共 33個(gè)自然段。
(2)請(qǐng)你寫出像“一片片”這樣的詞,再寫出兩個(gè):一張張一張張、一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)
(3)請(qǐng)你用“√”畫出文中帶有顏色的詞語(yǔ)。
【答案】3;一張張;一個(gè)個(gè)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:3引用:1難度:0.6
相似題
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1.竹節(jié)人<節(jié)選>??①有一段時(shí)間,我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。
??②把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截,這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了,在上面鉆一對(duì)小眼,供裝手臂用。再鋸八截短的,分別當(dāng)四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起,就成了。鋸的時(shí)候要小心,弄不好一個(gè)個(gè)崩裂,前功盡棄。
??③那一段時(shí)間,媽媽怪我總是把毛筆弄丟,而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好。
??④教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì),桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫,像黃河長(zhǎng)江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下丟了。
??⑤而現(xiàn)在,這些裂縫正好用來(lái)玩竹節(jié)人。
??⑥仔細(xì)想來(lái),那個(gè)發(fā)明這竹節(jié)人的家伙,準(zhǔn)也是坐這種課桌長(zhǎng)大的。
??⑦把穿著九個(gè)竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里,在下面一拉緊,那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣,叉腿張胳膊,威風(fēng)凜凜,跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。
??⑧將鞋線一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了,沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著,不知疲倦,也永不會(huì)倒下。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
破舊一
疲倦一
前功盡棄一
威風(fēng)凜凜一
(2)請(qǐng)根據(jù)選文第②自然段的內(nèi)容將下面的“竹節(jié)人制作指南”補(bǔ)充完整。
材料:
制作方法:第一步:把毛筆桿鋸成
(3)“那一段時(shí)間,媽媽怪我總是把毛筆弄丟,而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”的原因是
(4)第⑥自然段中加點(diǎn)詞“家伙”“準(zhǔn)也是”這些口語(yǔ)化的詞,一方面展現(xiàn)了“我的童心”,另一方面也流露出“我”
(5)選文第⑦⑧自然段主要寫了什么?發(fā)布:2025/3/6 16:0:1組卷:9引用:1難度:0.2 -
2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
地道的式樣有一百多種。就拿任(rèn rén)
(1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。
(2)看到“地道的式樣有一百多種”。我就知道這段話主要講
(3)地道中的“洞”的特點(diǎn)有
A.隱蔽性強(qiáng)
B.洞頂牢固
C.洞大,不氣悶,不暗
D.功能齊全
(4)“一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人,最大的能容二百多人”運(yùn)用數(shù)字來(lái)說(shuō)明發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
電的用處可大啦!有了電,電燈就會(huì)亮,還可以看電視、聽(tīng)音樂(lè)。爸爸說(shuō),有了電,工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西,我們的生活會(huì)更好。
(1)在正確的音節(jié)后面打“√”。就(jiù ji) 叔(shū sū) 許(xǔ qǔ) 會(huì)(huì kuì) 更(gèng gèn) 處(chù cù)
(3)從這一段話中我知道發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:1引用:1難度:0.6