閱讀《讀書(shū)莫忘做筆記》
讀書(shū)莫忘做筆記（節(jié)選）??①做筆記是讀書(shū)的重要方法，是讀書(shū)不可缺少的一部分。讀書(shū)時(shí)，左邊是書(shū)，右邊是筆記本，遇到好詞佳句則隨手摘抄，心有所感便順手寫(xiě)下，既能加深印象，積累知識(shí)，亦方便日后檢索，為作文治學(xué)打下基礎(chǔ)。
??②前人讀書(shū)治學(xué)，多有做筆記的習(xí)慣，學(xué)問(wèn)也常常從筆記本中得來(lái)。錢(qián)鐘書(shū)讀書(shū)也愛(ài)做筆記。從20世紀(jì)30年代到90年代一直堅(jiān)持。據(jù)楊絳所言，他的筆記本“從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，從上海到北京，從一個(gè)宿舍到另一個(gè)宿舍，從鐵箱、木箱、紙箱、以至麻袋、花套里出出進(jìn)進(jìn)”。其筆記不僅數(shù)量驚人，內(nèi)容也廣袤博雜，古今中外，無(wú)所不容。
??③蔡元培晚年總結(jié)自己讀書(shū)多年卻“沒(méi)什么成就”，原因之一是“不能勤筆”。他說(shuō)自己讀書(shū)只注意于他所認(rèn)為“有用的或可愛(ài)的材料”，“但往往為速讀起見(jiàn)，無(wú)暇把這幾點(diǎn)摘抄出，或書(shū)上做一點(diǎn)特別的記號(hào)”，這樣的后果是不易檢索，用的時(shí)候“幾乎不容易尋到”。
??④可見(jiàn)，對(duì)于治學(xué)之人，做筆記是讀書(shū)應(yīng)有的步驟；而對(duì)于普通讀者來(lái)說(shuō)，做筆記亦是一種值得吸取的方法，不管讀書(shū)是為長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為陶冶性情，還是只為娛樂(lè)消遣，遇到有趣、有啟發(fā)、有感于心的文字則隨手記之，這文字便會(huì)在我們內(nèi)心加深一層印象。若干年后，當(dāng)我們重溫當(dāng)年的筆記，看到自己熟悉的字跡時(shí)，或許還會(huì)回想起某時(shí)某地寫(xiě)下筆記時(shí)的情形，內(nèi)心一定無(wú)比自得與安寧。
??⑤時(shí)代在進(jìn)步，電子筆記的出現(xiàn)讓筆記的記錄、保存和使用更為便捷；鍵盤(pán)輸入、復(fù)制粘貼可以代替手寫(xiě)，電腦和手機(jī)客戶(hù)端皆能同步保存；此外，這種云筆記還帶有關(guān)鍵詞檢索功能，極大地方便了我們對(duì)材料的收集和整理。
??⑥做筆記固然重要，但經(jīng)常溫習(xí)筆記更重要。雖說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，但只記筆記卻不溫習(xí)，一樣容易遺忘，時(shí)常鞏固方能加深記憶，需要用時(shí)才能信手拈來(lái)；此外，溫故而知新，在翻閱讀書(shū)筆記時(shí)，往往能夠前后貫通，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。
??⑦讀書(shū)思考，隨手記之，同時(shí)不忘時(shí)常溫故，無(wú)論對(duì)于有學(xué)之人還是普通讀者，這習(xí)慣都值得我們承襲并堅(jiān)持。無(wú)論什么樣的筆記，它都會(huì)成為我們好讀書(shū)之人一筆寶貴的財(cái)富。
（1）文中哪句話(huà)能最準(zhǔn)確、完整地概括全文的內(nèi)容？用“——”畫(huà)出來(lái)。這句話(huà)和我們通常說(shuō)的“

不動(dòng)筆墨不讀書(shū)

不動(dòng)筆墨不讀書(shū)

”這句俗語(yǔ)意思相近。
（2）文中告訴我們做第記主要記

好詞佳句

好詞佳句

和

心有所感的內(nèi)容

心有所感的內(nèi)容

，做筆記的好處是什么？請(qǐng)用“波浪線”在文中畫(huà)出來(lái)。
（3）從楊絳對(duì)錢(qián)鐘書(shū)的介紹和蔡元培的總結(jié)中你分別讀出了什么？

讀書(shū)要勤于動(dòng)筆；讀書(shū)“不能勤筆”，就難以讀出“成就”，會(huì)導(dǎo)致讀了書(shū)跟沒(méi)讀書(shū)一樣。

讀書(shū)要勤于動(dòng)筆；讀書(shū)“不能勤筆”，就難以讀出“成就”，會(huì)導(dǎo)致讀了書(shū)跟沒(méi)讀書(shū)一樣。

（4）電子筆記和手寫(xiě)筆記你更喜歡哪一種？為什么？

我喜歡電子筆記。因?yàn)檫@種云筆記帶有關(guān)鍵詞檢索功能，可以幫助我快速找到我要找的筆記內(nèi)容。

我喜歡電子筆記。因?yàn)檫@種云筆記帶有關(guān)鍵詞檢索功能，可以幫助我快速找到我要找的筆記內(nèi)容。

（5）⑥段的第一句話(huà)在文中的作用是

承上啟下

承上啟下

，這段話(huà)告訴我們常溫習(xí)筆記可以

加深記憶并做到前后貫通、發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題

加深記憶并做到前后貫通、發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題

。
（6）下列說(shuō)法不符合文意的是

ACD

ACD

（多選）
A.學(xué)者、作家必須做筆記；對(duì)于普通人，筆記可做可不做。
B.時(shí)代在進(jìn)步，做筆記的方式也越來(lái)越多，做電子筆記也是很好的。
C.現(xiàn)代生活節(jié)奏越來(lái)越快，書(shū)報(bào)雜志也越來(lái)越多，因此讀書(shū)做筆記也要越來(lái)越快。
D.自己做的筆記自己是最清楚的，不用溫習(xí)也可以前后貫通，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。