如圖，是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的幾組裝置。

（1）圖1中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到乒乓球被反復(fù)多次彈開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用乒乓球的微小放大作用，體現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)方法（填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）；
（2）圖1實(shí)驗(yàn)裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的 和 的關(guān)系；
（3）圖3中，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，左邊完全相同的音叉也會(huì)把乒乓球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題？請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)：
①；
②。
（4）圖4中，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。
①本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽(tīng)的聲音是 （選填“A”或“B”）；
A.鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的
B.鋼尺拍打桌面發(fā)出的
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，（按力相同）振動(dòng)越 （選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越 ，說(shuō)明：音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的 有關(guān)；
③本實(shí)驗(yàn)的研究方法是 （填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。

【考點(diǎn)】探究聲音在真空能否傳聲；聲音產(chǎn)生的原因；探究音調(diào)與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系；聲源；物理學(xué)方法的選擇；轉(zhuǎn)換法．

【答案】轉(zhuǎn)換法；響度；振幅；空氣能夠傳播聲音；；聲音傳遞能量；A；慢；低；頻率；控制變量法